В школьную программу необходимо включить предмет "настольные игры"
w{4+6(1--1)=разумный т...
13 191 14:23 07.01.2015
Игры являются частью культуры народа. В играх проявляются благородные и гуманные качества людей. Поэтому в школьную программу необходимо включить предмет "настольные игры". На уроках "настольных игр" дети будут изучать и играть в шахматы, шашки, карты, домино и другие. Окончив школу и став гражданами, они будут стремиться играть между собой, а не воевать и убивать друг друга. В будущем необходимо организовывать Народные Олимпийские настольные игры.
14:33 07.01.2015
пить нужно меньше, нужно меньше пить....
14:58 07.01.2015
Z_O_V (Z_O_V) писал(а) в ответ на :
> пить нужно меньше, нужно меньше пить....
Воюют, убивают и совершают преступления на трезвую голову.
15:01 07.01.2015
Этот вопрос, конечно, относится к политике. Уже в школе заклыдываются мудрыми политиками дальнейшая судьба граждан. А именно - какие предметы они изучают, в те отрасли и будут вкладываться бюджетные деньги.
20:03 07.01.2015
w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на :
> В играх проявляются благородные и гуманные качества людей.
Не всегда. Так что тут несколько неоправданная идеализация настольных игр. Они, игры, всякие бывают.
20:04 07.01.2015
w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на :
> Уже в школе заклыдываются мудрыми политиками дальнейшая судьба граждан.А именно - какие предметы они изучают, в те отрасли и будут вкладываться бюджетные деньги.
А я думал - учителя учат. Оказывается - мудрые политики.
20:05 07.01.2015
20:06 07.01.2015
w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на :
> Игры являются частью культуры народа. > В играх проявляются благородные и гуманные качества людей.
Да уж. Как вспомнишь перестрелки игроков в покер на Диком Западе - до сих пор мороз по коже аж
.
23:46 07.01.2015
XXVector (XXVector) писал(а) в ответ на :
> w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Игры являются частью культуры народа. >> В играх проявляются благородные и гуманные качества людей.
> > Да уж. Как вспомнишь перестрелки игроков в покер на Диком Западе - до сих пор мороз по коже аж
Это потому, что в те времена (как и сейчас) в школе люди учились только читать и писать, а дальнейшая жизнь была борьбой за выживание, в которой игры были продолжением жестокой борьбы.
23:47 07.01.2015
бластер (бластер) писал(а) в ответ на :
> w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Уже в школе заклыдываются мудрыми политиками дальнейшая судьба граждан.А именно - какие предметы они изучают, в те отрасли и будут вкладываться бюджетные деньги.
> > А я думал - учителя учат. Оказывается - мудрые политики.
Именно так. Все мы под колпаком министерств.
23:51 07.01.2015
бластер (бластер) писал(а) в ответ на :
> w{4+6(1--1)=разумный труд ... (w1111) писал(а) в ответ на сообщение:
>> В играх проявляются благородные и гуманные качества людей.
> > Не всегда. Так что тут несколько неоправданная идеализация настольных игр. Они, игры, всякие бывают.
"Homo locum ornat, non hominem locum" - человек украшает место, а не место человека. Любая игра предполагает благородство, потому что она игра, а не борьба.
15:24 08.01.2015
За настольными играми будущие. Настольные игры никогда так не развивались, как последние 20 лет.
15:31 09.01.2015
У нас в стране кстати одно время шахматы были в школьной программе, потом почему-то отменили.
15:50 11.01.2015
Енот (Енот) писал(а) в ответ на :
> У нас в стране кстати одно время шахматы были в школьной программе, потом почему-то отменили.
У нас есть в 1 классе есть шахматы--за полгода --дети выучили название фигур и кто как двигается
