Это первая тема, с которой я вышел на этот форум. ПРОХОДЯЩИЙ забыл её перетащить в мой подфорум. Чтобы его не утруждать, делаю это сам.
Самуил Эпштейн НОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ !!!
или СВЕРХРАБСТВО ??? ( краткий курс свободологии )
ноябрь 2008 года самиздат
Глубокоуважаемые господа !
Прошу вас скачать эти файлы :
.html Их смысл и содержание вы поймете, если прочитаете:
1. Предисловие к моей книге « НОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ !!! или СВЕРХРАБСТВО ???», которое входит в этот файл.
I часть: «Новому тысячелетию – новое рабство!???», II часть: «Искусство переползания из ада в рай !!!».
2. Тезисы к этой книге.
3. Мысли, пришедшие мне в голову до того, как я прочитал книгу Ральфа Эпперсона «Невидимая рука», после прочтения книги М. Ротбарда «Государство и деньги».
4. Мысли, пришедшие мне в голову после прочтения книги Ральфа Эпперсона.
5. Письмо к Ральфу Эпперсону.
6. Два письма: а) открытое письмо к сыну; б) в редакции всех газет.
7. Лозунги с моей демонстрации протеста в Саду Роз, напротив Кнессета с 18.12 2006 и письмо к Мени Мазузу (10.2006) без ответа).
8. Выдержки из книги Ральфа Эпперсона. Посвящается миллионам невинных жертв тоталитарных режимов, рядящихся в одежды демократии.
Максимально возможная свобода для индивида, в том числе и для детей – главный закон новой цивилизации и основная аксиома свободологии (свобода понимается как неопределимое понятие, то есть, как свобода, а не как осознанная необходимость).
Следствие 1.
Право ребенка не посещать уроки, которые он не хочет посещать, не подвергается сомнению! Так как это его право не ущемляет ни чьей свободы! ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В III ТЫСЯЧЕЛЕТИИ - ЭТО АБСУРД!
Только люди, воспитанные в свободе, не допустят превращения себя в рабов и роботов!
Следствие 2.
Монополизация элитарными группами денежной системы общества посредством центральных банков – это отрицание свободы, грабеж и прямая дорога к сверхрабству. Следствие 3.
Преступники против человечества должны не стоять, не сидеть, не лежать, не ходить, а висеть! Пока они не висят, преступления против человечества будут продолжаться!
Предисловие.
Первоначально название книги было такое: «Новому тысячелетию – новое рабство!???» Но, в конце концов, Господь надоумил меня, что нельзя давать отрицательный смысл названию книги. Не помогут даже три вопросительных знака. Тем более, что в отличие от Ральфа Эпперсона («Невидимая рука» - это великая книга), главная цель моей книги положительная: предложить вполне конкретный план избавления человечества от напасти тоталитаризма, а также доказать, что это возможно только на пути создания совершенно новой цивилизации, в корне отличной от существующей. То есть, я утверждаю: человечество сейчас стоит в поворотном моменте своей истории. И в какую сторону склонится чаша весов, зависит от каждого из нас. Каждый член этого уникального сообщества, называемого человечеством, стоит сейчас перед выбором:
1. Или он активно включается в борьбу за создание новой цивилизации.
2. Или он продолжает пассивно наблюдать, как человечество скатывается к тоталитаризму, что гарантирует его потомкам превращение в существ намного более жалких, чем рабы. Они превратятся в роботов, послушных мановению пальца своих хозяев (потомков тех, кто уже сейчас завладел денежной системой общества). Если только они не согласятся быть палачами при своих хозяевах.
Осуществится мечта Скиннера (Уолдон- 2) и предсказания Кафки и Орвела.
В Израиле этот процесс идет полным ходом. Пока в жизнь человека не влезла пкидат саад (бюрократка в помощь), он живет иллюзией, что это демократическое государство. Как только она влезла, человек фактически уже перестает существовать как личность и как гражданин. Будут ли его дети жить или умрут медленной и мучительной смертью, решает пкидат саад. КГБ и Гестапо – это просто маленькие дети по сравнению с пкидот саад. Все полномочия П.С. перечислены на стр.
Самая страшная несправедливость (преступление, злодеяние) – это та, которая творится во имя закона !
Старые элиты ( выражение Гвидо Хюльсмана ) - это порождение нашей гнилой цивилизации, которые держат руку на пульсе денежной системы общества, а через нее управляют всем бюрократическим аппаратом – это вещь неизмеримо более страшная, чем мафия, потому что свои злодеяния они творят во имя закона. А законы они создают сами, потому что парламенты им подконтрольны.
Меер Ротшильд сказал: «Дайте мне управлять деньгами страны и мне нет дела, кто создает ее законы». Вы скажете, что есть свобода слова – каждый может говорить то, что он думает. Но если он не только говорит это, но и осуществляет то, что говорит, то это вполне можно квалифицировать как преступление против человечества.
Наряду со свободой слова, есть также свобода расследований. Одно это высказывание – вполне достаточное основание для скрупулезного расследования всей деятельности семейства Ротшильдов, начиная с начала ХIХ века и до сегодняшнего дня. А книга Ральфа Эпперсона дает дополнительные основания для такого расследования. Я не сомневаюсь, что если преступления против человечества остаются безнаказанными, то они будут продолжаться.
Я думаю, что моя книга служит намного более общей цели, чем только спасение сотен тысяч уничтожаемых израильских детей под видом помощи им. Проблемы, поднимаемые в ней, существуют во всем мире, и если это варварство не остановить, человечество ждет участь намного худшая, чем уничтожение в термоядерной войне.
1. Сейчас, на рубеже тысячелетий, человечество стоит на распутье: - или оно возьмет курс на создание новой цивилизации, основной закон которой – максимально возможная свобода индивида (включая детей), которая может быть ограничена только правом на такую же максимально возможную свободу других индивидов. - или оно будет ввергнуто в такое суперрабство, по сравнению с которым сталинизм и гитлеризм покажутся детскими играми. А осуществляться это суперрабство будет под вывеской демократии. В Израиле этот процесс идет полным ходом. 2. Причина, по которой человечество запрограммировано на загонку в рабство, коренится в сознании абсолютного большинства людей на планете. А такое сознание определяется принятым повсеместно обязательным и принудительным образованием, которое считается благом для общества (согласно «науке»). Кроме здравого смысла, право ребенка не посещать уроки, которые он не хочет посещать, вытекает из основного закона: «Максимально возможная свобода для индивида». 3. Переломить этот процесс загонки человечества в суперрабство возможно только перепрограммированием сознания 90% людей на планете на свободу. А это возможно только путем отмены закона об обязательном и принудительном образовании и создания по всему миру сети правильно организованных свободных школ, в которых право ребенка на непосещение уроков не ставится под сомнение, в которых эта свобода сочетается с максимальной возможностью выбора для ребенка и с конкуренцией для учителей. Конкретный план осуществления этого проекта представлен в моей книге (II часть). 4. Монополизация государством производства денег, создание Центрального банка и выпуск необеспеченных золотом и серебром банкнот – это всегда обман, служащий обогащению привилегированных слоев за счет всех остальных граждан. Но это не простой обман. Это такой обман, который ведет к постепенному порабощению всего населения этими элитарными группами через бюрократический аппарат государства, который им полностью послушен. 5. Любое принудительное лечение – это преступление, а принудительное психиатрическое лечение – это преступление против человечества. 6. Психиатрия – это лженаука, в отличие от психотерапии. А если какому-то бюрократу дано право, освященное законом, давать указания психиатрам, медсестрам, как нужно лечить и проводить обследование, у него есть право заставлять психиатров писать фальшивые медицинские заключения и т.д. – то это преступление против человечества, а такой закон является фашистским законом. 7. Если у того же бюрократа есть полномочия давать указания судьям, какое решение принять, суд происходит при закрытых дверях, а судья затыкает рот ответчику, чтобы можно было принять решение, которое ему продиктовали еще до суда, то это преступление против человечества, а закон, который все это позволяет, фашистский закон. 8. Если тот же бюрократ имеет право давать указания социальным работницам, кого из родителей поддержать, а кого, наоборот, устранить с целью побыстрей загнать ребенка в депрессию, чтобы можно было сказать: смотрите, из-за конфликта между родителями ребенок в депрессии и нужно его отнять у родителей вообще. То есть, бизнес на детских жизнях обставляется как помощь детям. То это преступление против человечества, а закон все это позволяющий – фашистский закон. 9. Если тот же бюрократ имеет право давать указания директорам школ, а директора школ, в соответствии с этими указаниями, дают указания учителям (учительницам), воспитателям (воспитательницам), какое нужно написать заключение в отношении душевного состояния ребенка, чтобы можно было поскорее начать его «лечить», то есть травить психотропными препаратами. То это преступление против человечества, а закон все это позволяющий – фашистский закон. 10. Если парламент за все 60 лет существования государства не смог и не захотел изменить эти античеловеческие законы, то этот парламент марионеточный, а, следовательно, преступный. 11. Если роженице в государственной больнице сообщают, что ее ребенок умер и отказываются показать этого «умершего ребенка», ссылаясь на закон, то это преступление против человечества, а такой закон - фашистский. В Израиле такая практика осуществляется все 60 лет и носит систематический характер. Такие истории я слышал уже 30 раз. 12. Если существуют убежища для рожениц-одиночек, в которых им предоставляют все условия для рождения ребенка и при этом всех их «убеждают» отказаться от своего будущего ребенка, то это преступление против человечества, а закон, это позволяющий - фашистский. 13. Во всех этих способах отнятия детей у родителей (пункты 5 -12), если мне не будет доказано обратное (дети исчезают без следа), я утверждаю, что их продают для разбора на органы (аргументы в пользу этого утверждения в моей книге (1 часть)). 14. Пока преступники и преступления против человечества не осуждены и не вынесен приговор, они будут продолжаться. Они должны не стоять, не сидеть, не лежать, не ходить, а ВИСЕТЬ!!! Пока они не висят, преступления против человечества будут продолжаться!!! И никто не застрахован от того, что не станет их жертвой (или его потомки)!!! Если все высшие государственные инстанции от начала до конца покрывают эти преступления против человечества, то такое государство – марионеточное, а, следовательно, преступное. Эта моя книга призвана доказать эти тезисы и сделать их совершенно ясными. Она состоит из двух книг, написанных в разное время. Сначала идут мысли, пришедшие мне в голову в последнее время. Потом I часть: «Новому тысячелетию – новое рабство!???», написанная в 2007 году , а потом II часть: «Искусство переползания из ада в рай!», состоящая из трех брошюр, написанных в разное время и идущих в обратной хронологической последовательности. 3. Мысли, пришедшие мне в голову до того, как я прочитал книгу Ральфа Эпперсона «Невидимая рука», после прочтения книги М. Ротбарда «Государство и деньги». Маркс – маразм, Скиннер – абсурд, Кейнс, Фридман, Самуэльсон – абсурд. И сколько еще абсурдов, которые канают за научные теории, но имя им – «Наука», а значит, можно взять на вооружение и лоббировать законы, освященные «Наукой». Почему до людей не доходят простые и ясные истины – что их попросту дурят и превращают в рабов? Почему простые и ясные истины людьми не воспринимаются? Проведем мысленный эксперимент: представим себе, что 90% людей на планете просвещены в самых важных для жизни вопросах. Они понимают, что монополизация государством производства денег и выпуск необеспеченных золотом или серебром банкнот, кроме того, что это просто мошенничество, ведет к постепенной тоталитаризации государственного аппарата и превращению людей в рабов этого аппарата или в потенциальных рабов. Они понимают, что инициаторами такой монополизации всегда являются группы банковских магнатов, которые, фактически, и контролируют всю денежную систему, а вместе с ней и весь бюрократический аппарат государства, включая парламент (Меер Ротшильд: «Дайте мне управлять деньгами страны и мне нет дела, кто создает ее законы»). Они понимают, что психиатрия – это лженаука, а принудительное психиатрическое лечение – это самое страшное варварство. Они понимают, что бюрократ, который дает указания психиатрам, как надо лечить, а судьям, какое решение нужно принять – преступник против человечества. Они понимают, что судья, который затыкает рот ответчику (даже если ответчик без адвоката) и принимает решение, которое ему продиктовали еще до начала слушания, такой же преступник против человечества и его место на виселице. Они понимают, что принудительное обучение – это преступление против детей, что нет никаких здравых причин загонять детей на уроки, которые они не хотят посещать, что необходима правильно организованная свободная система образования, чтобы воспитать людей, запрограммированных на свободу, творчество и социальное счастье. Итак, если 90% людей на планете все это понимают, позволят ли они кому бы то ни было превратить себя в рабов?! Пофантазируем немного. Кейнс сочинил свою теорию «по велению сердца» или кто-то заказал ему сочинить такую теорию? Тот же вопрос по отношению к Скиннеру, Марксу, Фридману, Самуэльсону. Или просто взяли их теории на вооружение? Маркса, по всей видимости, использовал Энгельс. Иначе, зачем, спрашивается, ему надо было кормить его всю жизнь? Такой тип бизнесменов, кредо которых – делать деньги всеми путями, не важно на чем, тяготеют к социалистическим теориям, потому что они понимают, что здесь таится огромный потенциал для манипуляций людьми и делания денег из воздуха. Почему инициаторами создания Ф.Р.С. США были Рокфеллер, Морган и «Кун, Леб и К°»? Под флагом «марксистской науки» Ленин загнал в рабство население Российской империи. Но в этом эксперименте ситуация вышла из под контроля заказчиков. Под флагом «кейнсианской науки» и прочих лауреатов, фактически, надули все население планеты Земля и сейчас постепенно вся эта планета загоняется в рабство. Но в отличие от русского эксперимента, ситуация находится под полным контролем «старых элит» (выражение Гвида Хюльсмана). Старые элиты – это, по всей видимости, Ротшильды, Рокфеллеры, Морганы, которые на этом надувательстве сделали очень хороший бизнес, а их потомки, возможно, продолжают делать его до сих пор. Под флагом «скиннерской науки» уничтожают миллионы людей на планете под видом лечения их посредством психотропных препаратов. И это уничтожение начинается уже с детского возраста (ритолин – это только один из способов такого уничтожения). Теперь поставим простой и естественный вопрос: почему подразумевается заранее и принимается за аксиому, что такой результат в принципе недостижим: то есть, что 90% людей на планете Земля будут все это понимать? Эксперимент В. Ф. Шаталова и опыт других талантливых учителей как раз доказывает обратное: эта цель вполне достижима ! Представим себе, что в свободной школе свободно излагаются все теории происхождения денег: Маркс, Кейнс, Фридман, Самуэльсон и т. д.. Но также Смит,Мизес, Ротбард, Хюльсман и т. д.. Причем преподавать будет не один учитель, а много, и каждый из них будет представлять и отстаивать позицию своих любимых корифеев. Лично я не сомневаюсь в том, что здоровый детский ум выберет позицию последних и отвергнет казуистику первых. И на уроки учителей, представляющих Смита, Мизеса, Ротбарда, Хюльсманf дети будут ломиться, а на уроках последователей Кейнса , Фридмана, Самуэльсона будут пустые аудитории. То же самое можно сказать об уроках психологии, психотерапии, сексологии, педагогики, дидактики и других предметов. По всем этим предметам будут представлены самые разные точки зрения и я уверен, что абсолютное большинство детей будут выбирать и абсорбировать здравые и адекватные теории. Я предполагаю, что если психиатр на уроках психиатрии будет пропагандировать необходимость принудительного психиатрического лечения, то его забросают тухлыми яйцами. Причем это понимание будет на самом высоком уровне. Ведь оно появилось не потому, что «меня так учили». В процессе учебы были представлены все мнения и понимание произошло в результате столкновения разных точек зрения, многочисленных дискуссий, споров и диспутов, внутреннего переваривания этих точек зрения и осмысления их. Более подробно о моем проекте сети свободных школ во II части моей книги. Принцип свободы обучения должен стать таким же неотъемлемым принципом, как свобода слова и свобода вероисповедания. Принцип свободы вероисповедания, фактически, уже заключает в себе запрет на принудительное психиатрическое лечение. Принцип свободного посещения уроков является следствием основополагающего принципа, который, по моему мнению, должен лежать в основе всех общественных наук: принцип максимально возможной свободы для индивидуума. Первым этот принцип высказал И. Кант: «…Конституция, которая обеспечивает максимально возможную свободу посредством законоуложения, сочетающего свободу каждого со свободой всех». Я думал, что я первый выдвинул идею «максимально возможной свободы». Оказывается, Кант меня опередил. Но, к сожалению, он не поставил этот принцип во главу угла. Все законы должны создаваться под патронажем этого принципа. Нет абсолютно никаких причин для того, чтобы нарушать этот принцип в отношении детей и в принудительном порядке травмировать их психику на протяжении 11-12 лет именно в самый важный период развития и становления личности. Создание Ф.Р.С. – это, по видимому, самая грандиозная афера всех времен, в которой надули все человечество. Ротбард блестяще анализирует рождение и функционирование денежной системы. В ее разрушении он обвиняет государство. Что это за зверь такой: «государство»? Г. Хюльсман называет конкретные личности, которые инициировали создание Ф.Р.С.. Это не были люди, входящие в состав государственного аппарата, но денежную политику определяли именно они, а не президент. Система, которую они создали и которая позволяет получать деньги из воздуха, вполне успешно функционирует до сих пор. Если они создали эту систему, то естественно предположить, что чиновниками там они посадили своих протеже и ставленников. А акции этой кампании, которую можно назвать: «Кампания по производству денег из воздуха», находятся в руках их потомков, которые, таким образом, обеспечены даже после смерти создателей этой системы. Поэтому музыку внутри этой системы заказывают они до сих пор. Опять мы приходим к старинному вопросу: чем определяется ход истории человечества: какими-то историческими законами или волей к идеями отдельных личностей. Ради того, чтобы обеспечить безбедное существование их потомкам, вся планета Земля постепенно загоняется в рабство. Ведь президенты приходят и уходят, а система остается нетронутой. Спрашивается, почему ни один из американских президентов не инициирует возврат к золотому стандарту и отказ от государственной монополии на производство денег?Ведь после 4-х изданий книги Ротбарда наверняка многие простые американцы все это понимают.
4. Мысли, пришедшие мне в голову, после прочтения книги Ральфа Эпперсона «Невидимая рука».
15.08.08 Новому тысячелетию – новое суперрабство!???
Механизм захвата денежной системы общества таков: Пока нет Центрального банка, государство позволяет банкам эмитировать необеспеченные золотом банкноты. Потом идет приостановка выплат с благословения государства. Этот явный обман вызывает возмущение населения. Как альтернатива, народу предлагается Центральный банк (Ц.Б.), который, как предполагается, должен положить конец беззакониям. По Ротбарду (М. Ротбард «Государство и деньги»), инициатором создания Ц.Б. является государство или, точнее, государственный аппарат. И после его создания Ц.Б. полностью подчинен этому аппарату. Но практика показывает, что инициаторами создания Ц.Б. всегда являются крупнейшие магнаты банковской системы. Спрашивается: почему?! (Многие умные президенты США, как раз и олицетворяющие государство, противились созданию Ц.Б. : Вашингтон, Джексон, Линкольн, Тафт). Дело в том, что просто внаглую грабить народ долгое время не получается. Здравый смысл подсказывает: значит, надо создать такую систему, которая будет подконтрольной этим магнатам, но номинально не находится в их владении. На роль такой системы идеально подходит Ц.Б.. Тот, кто контролирует Ц.Б., контролирует весь бюрократический аппарат государства. Я бы сказал, что по отношению к денежной системе и к бюрократическому аппарату, который не меняется со сменой президентов и премьер-министров, главы государств являются марионетками. Фактически, денежной системой и всем бюрократическим аппаратом управляют «старые элиты» (выражение Гвидо Хюльсмана), то есть потомки тех, кто инициировал создание Ц.Б.. Это ведет к постепенной тоталитаризации бывших демократических государств при сохранении видимости демократии.Меер Ротшильд сказал: «Дайте мне управлять деньгами страны и мне нет дела, кто создает ее законы». Таким образом, эти элиты обеспечивают безбедное существование своим потомкам во многих поколениях за счет всех остальных граждан. Кроме того, что граждан надувают в материальном отношении, они становятся рабами бюрократического аппарата или потенциальными рабами. Так же, как и при Сталине, люди, видя, как творится произвол над детьми их друзей и знакомых, думают: ну, возможно там что-то есть, но я то чист. Но, в конце концов, приходит и их черед. В тоталитарной стране от этого произвола не застрахован никто. А все нити для управления этим марионеточным государством находятся в руках какого-нибудь потомка Ротшильдов, Рокфеллеров, Морганов. Пример: библиотекарша в банке Израиля получает зарплату в 40-50 тысяч шекелей. Директора банков, подконтрольных Ц.Б. получают суперзарплаты в несколько сотен тысяч шекелей (интересно было бы взглянуть на их родословную). Когда глава правительства или президент начинают играть не в их игру, против них инициируется судебный процесс, им напоминают, кто здесь хозяин. В Израиле с самого создания государства определенная бюрократическая группа наделена такими сверхъестественными полномочиями (лишкат а саад – пкидат саад – бюрократка в помощь – министерство любви), что КГБ, Гестапо и сам Господь Бог – маленькие дети по сравнению с ними. Они решают, кто должен жить, а кто должен умереть (полный список их полномочий в приложении). Фактически, любая учительница, любая воспитательница, любая социальная работница, любой директор школы – или преступники или потенциальные преступники, потому что все они безоговорочно подпишут любую бумагу, касающуюся душевного состояния ребенка, которую им «порекомендует» подписать «пкидат саад». Психиатры – преступники все поголовно. За все 60 лет существования государства Израиль парламент не смог и не захотел изменить эти античеловеческие законы, наделяющие бюрократов такими совершенно жуткими полномочиями. За все 60 лет существования государства ни одна пкидат саад не сидит в тюрьме. Адвокаты внушают населению, что это совершенно невозможно. Хотя эти преступления против человечества совершаются все 60 лет без перерыва. И, по логике вещей, в демократическом государстве любой гражданин, совершающий преступление, а тем более, преступление против человечества, в лучшем для него случае, должен сидеть в тюрьме. А на самом деле, преступников против человечества, конечно, нужно вешать в назидание потомкам. Самое страшное, что в Израиле жертвами этих преступлений выбраны дети. Само государство делает деньги на детских жизнях все 60 лет, не переставая. Сейчас всеми силами народу внушается мысль, что «йеменская алия» - это история. С 1949 по 1955 годы у всех новоприбывших, 60% из Йемена, отбирали детей и дети исчезали. Это десятки тысяч детей. Через много лет выяснилось, что их продали для усыновления в Америку (в то время еще не было такого бизнеса – продажи людей для разбора на органы). И это первые шаги молодого государства, цель создания которого – осчастливить еврейский народ. Все попытки расследовать эти преступления против человечества пресекаются какой-то невидимой рукой. Какой бы вывод я сделал? Противоречие между богатыми и бедными состоит не в том, что владельцы средств производства эксплуатируют рабочих, как полагал К.Маркс. Как раз, те бизнесмены, которые берут на себя риск и инициативу открыть собственное дело и нанять для этого рабочих, являются самыми полезными членами общества. Они создают материальные блага, создают рабочие места и даже их личные сбережения от предприятия – это прямая польза для общества, так как, находясь в банках страны, они служат увеличению богатства всей страны. До тех пор, пока Рокфеллер (основатель династии) занимался нефтяным бизнесом, он был самым полезным членом общества. Но, как только он стал банковским магнатом, он стал опасен для общества и, как сейчас выясняется, для всей цивилизации. Объединившись с другими подобными магнатами (Морган, Кун. Леб и К°) они создали ФРС США и сейчас постепенно, но неуклонно вся планета Земля загоняется в рабство. И это рабство неизмеримо хуже настоящего рабства. И правит человечеством какая-то клика, по всей видимости, состоящая из их потомков. То есть, опасность огромных состояний состоит в возможности создания заговора (который, как правило, и создается) с целью подчинения себе денежной системы общества, а через нее получения тотального контроля над всем обществом. Почему именно банковские магнаты опасны для общества? Почувствовав вкус к деланию денег из воздуха (то есть эмиссии необеспеченных банкнот), они развращаются этим обстоятельством. Они подсаживаются на это, как наркоман садится на иглу, и их целью становится создание подконтрольного им Ц.Б.. Идеальной денежной системой, конечно, является система, свободная от всякого вмешательства государства.И даже функцию контроля за недопущением эмиссии необеспеченных золотом и серебром банкнот можно передать самому обществу, то есть вкладчикам.Опять-таки, при современном развитии компьютерной техники и при желании это очень легко осуществить. Но сейчас, когда все государства без исключения обворовали и продолжают обворовывать своих граждан, спрятав золотой запас в центральных банках и эмитируя необеспеченные золотом банкноты, задача вернуть людям отобранное у них и уничтожить фактическое рабство, представляется не такой простой. И главная трудность заключена в умах людей: абсолютное большинство людей на планете не понимают того, что происходит. Они, как бы, запрограммированы на рабство.
ПРИЛОЖЕНИЕ
А суть дела очень проста: если кто-то (не важно кто) имеет право давать указания психиатрам и даже главному врачу (об этом открыто и ни капли не стесняясь сказала мне в телефонной беседе психиатр Мостовой: «Она может давать указания даже главному врачу»), то это неминуемо влечет за собой уничтожение людей. Если полномочие давать указания принадлежит бюрократу, который занимается детьми, то это особенно страшно. В Израиле такая власть принадлежит пкидат саад («бюрократка в помощь»). Это такая сотрудница мэрии, в обязанность которой входит работа с трудными подростками. Причем ее полномочия намного шире, чем были полномочия у КГБ в СССР. Перечислю их: 1. «У нее есть право давать указания даже главному врачу», - так сказала мне в телефонной беседе психиатр, «доктор» Мостовой, открыто и ни капли не стесняясь. И при этом условии «доктор» Мостовой и «доктор» Хэгеш (главный врач) продолжают «работать» и получать зарплату, как будто так и должно быть. Спрашивается: они нормальные или им требуется психиатрическое обследование? 2. У нее есть право принуждать психиатров писать подложные медицинские заключения, а первоначальные заключения выбрасывать в мусорную корзину. Это вытекает из моего дела (все доказательства этого в моем письме в полицию от 12.03.06, в котором я прошу открыть уголовное дело против пкидат саад Шитрит , «докторов» Хэгеш и Мостовой). 3. У нее есть право давать указания медсестрам в психбольнице, не спрашивая врачей. Доказательство этому моему утверждению очень простое. Случайно я познакомился с одним психиатром, который раньше работал в этой психбольнице, и он рассказал мне удивительную вещь: «В Израиле в психбольницах у медсестер есть право не слушать указания врачей, проводить обследование и лечить, как они считают правильным» («У них есть свой профсоюз», - так он сказал), но, согласно логике, пкидат саад (ПС) они обязаны слушаться, если «она может давать указания даже главному врачу». В свете этого факта я сейчас догадываюсь, почему медсестра Хана именно так проводила обследование ребенка два с половиной года тому назад. В течение трех месяцев обследования врач не смотрел ребенка вообще. Но это моя догадка; к сожалению, ясных доказательств этого у меня нет. 4. Она имеет право решать, кому из родителей разрешить участвовать в обследовании, а кого надо устранить от обследования (очевидно, для того, чтобы не было свидетеля преступления), с кем из родителей у врачей есть право разговаривать, а с кем нет такого права. Это вытекает из моего дела: в моем случае она просто подстрекает преступников к преступлению. 5. У нее есть право указывать психиатрам: когда можно назначить день проверки ребенка, а когда время еще не пришло, то есть она ждет, когда ребенок «созреет» для психиатрического лечения. Это вытекает из моего дела. 6. У нее есть право назначать психиатрическое обследование и психиатрическое лечение, когда совершенно ясно, что речь идет о психологических проблемах. И это признали психиатры в двух первых проверках ребенка (5.02.06 – д-р Флор, 7.02.06 – «д-р» Мостовой, чье медицинское заключение выбросили и заменили подложным). 7. У нее есть право продлевать психиатрическое обследование еще на полгода, в то время когда у ребенка исчезли даже психологические проблемы. 6.03.06 и 14.05.06 у ребенка не было вообще никаких проблем и его настроение было просто отличным, так как энергетические вампиры, которых ПС подстрекала к преступлению, боялись. А согласно ее расчетам, ребенок уже созрел для психиатрического лечения. Она не предполагала, что я пойму ее преступную тактику и найду против нее противоядие: я начал все свои оскорбительные письма к ней, к судье, к психиатрам, социальным работницам и т.д. класть в почтовый ящик энергетических вампиров (жена и ее друг). То есть, я был вынужден их оскорблять, чтобы спасти своего ребенка. 8. У нее есть право давать указания социальным работницам, кого из родителей следует поддержать, а на кого, наоборот, надавить. 9. У нее есть право принуждать социальных работниц и воспитательниц писать неправду о душевном состоянии ребенка, чтобы у нее была возможность продлить психиатрическое обследование и лечение ребенка. 10. У нее есть право лгать в каждом своем слове на суде и при этом оставаться безнаказанной. А «судья» затыкает рот ответчику и принимает решение, заранее продиктованное ему ПС. Если собрать все эти права пкидат саад вместе, то вырисовывается настолько жуткая картина, что «1984» Оруэлла еще до этой жути не дотягивает. Если же это не ее права, а ее преступления, то, спрашивается, почему до сих пор ни одна из них не сидит в тюрьме?!
***
Билл Гейтс и У.Баффет – это самые яркие представители новой элиты. Остается только гадать, какую стратегию и тактику они изберут. Они могут попытаться заставить старые элиты поделиться куском пирога (то есть, присоединиться к контролю за денежной системой), и если им это удастся, то из самых полезных членов общества они тут же превратятся в самых вредоносных (как это случилось в свое время с Рокфеллером 1). Другой вариант – им надоест быть жертвами манипуляций с денежной массой, вследствие которых их богатства, добытые благодаря их уму, изобретательности и инициативе, испаряются, в то время, как потомки старых элит богатеют, делая деньги из воздуха и не прикладывая к этому никаких усилий. В таком случае, вполне возможно, что их (или других бизнесменов такого типа) заинтересует мой проект постепенного распространения сети свободных школ по всему миру. Если это произойдет, то они станут избавителями человечества от смертельной опасности, которая над ним нависла: - нового суперрабства. *** Клиент-центрированная психотерапия – это тот же психоанализ, только «ЭМПАТИЯ» вводится как научное понятие и сократовский диалог используется для выявления проблем. * * * Качественность обучения, как научное понятие. Демиг (?) как раз этим и занимается, только в производстве. * * * Главная задача – это высветить эти основные принципы: «Максимально возможная свобода для индивида». «Максимально возможная качественность государственного аппарата при минимально возможном количестве госслужащих». «Максимально возможная простота и прозрачность (гласность) налогообложения», «Передача максимально возможных полномочий обществу» (не государству) и. т..д.. * * * Почему среди нобелевских лауреатов нет представителей австрийской школы в экономике? (Мизес, Ротбард). * * * Были ли Фрейд, Роджерс нобелевскими лауреатами? Какова истинная цель создания Нобелем этого фонда? Павлов, Фридман, Самуэльсон, Кейнс - все это работает на цель мирового господства. * * * Бихевиорально - завиральная психотерапия (без комментариев). Имеющий уши – да услышит! * * * Интуиция, как научное понятие (н.п.).Зубрежка, как н.п.Талант, как н.п.Озарение, как н.п. Учеба наизусть, как н.п.Качественность учебного материала, как н.п.Качественность обучения, как н.п.Эмоциональность объяснения, как н.п. 28.08.08 * * * Когда они поручили Марксу и Энгельсу написать «Коммунистический манифест», они нащупывали путь к мировому господству. Но эксперимент, осуществленный Лениным по программе Маркса, показал, что в данном варианте ситуация выходит из под их контроля. Наполеон и Гитлер – то же самое. Поэтому те самые силы, которые провоцировали их приход к власти, вынуждены были с ними бороться. Им нужно не кто-то другой чтобы был у власти, а чтобы власть была в их руках. Именно поэтому Гитлер и Сталин – их враги. После победы над Гитлером СССР объявляется империей зла: не потому, что это действительно империя зла, а потому, что это зло им неподконтрольно. Но сейчас, похоже, они уже нашли путь к мировому господству без сильных потрясений и даже без войн с сохранением видимости демократии. Зачем нужны войны и стравливание разных стран между собой, если один человек, если его разобрать на органы, стоит 2-3 миллиона долларов.Главы правительств, которых они ставят на власть, их марионетки. Парламенты их подконтрольны, а также весь государственный бюрократический аппарат с верху донизу. * * * Правильно поставленная проблема такова: как помешать этим планам осуществиться до их логического завершения: то есть превращения всего человечества в одно тоталитарное государство по образцу Кафки, Орвела и Скиннера. * * * Если раньше кланы банковских магнатов Америки и Европы противостояли друг другу, то сейчас они будут вынуждены объединиться для создания одного всепланетного государства, которое будет находиться под полным их контролем. * * * Кто будет допущен к этой кормушке, решать будут они. В большинстве это будут те, кто согласен быть палачами (в Израиле весь государственный аппарат уже превращен, фактически, в палачей или в потенциальных палачей, включая учителей, воспитательниц, врачей, не г
17:56 12.11.2009
Глубоко уважаемые господа ! Спасибо за ваши отклики. Помещаю то, что не уместилось первый раз. Книга в отсканированном виде. Поэтому можно только скачать её по ссылке. К сожалению, я не знаю английский, а Ральф Эпперсон не знает русский. Если кто-то из вас знает английский, то прошу вас высказать ему своё мнение о моих писаниях. Его Е- мэйл -- EPPERSONRA@aolcom Мой Е- мэйл --- s210748@gmailcom
11.09.08 Любимый мой сын! Очень жаль, что тебе внушают про папу обман и глупости. Тебе внушили, что моя демонстрация против уничтожения сотен тысяч детей в Израиле под видом помощи им – это сумасшедший дом, сам я сумасшедший и только тебя позорю. Я тебя не позорю, а спасаю от смерти, и не только тебя, а еще сотни тысяч израильских детей, которых уничтожает это преступное государство под видом помощи детям. Я думаю, что государство Израиль совершенно преступно и это и есть большой сумасшедший дом. Под словом «государство» я понимаю не обычных людей, а государственные структуры и учреждения, которые преступны все от начала и до конца. Например, Мататиягу – социальная работница, которая целый год тебя запугивала. Из фильма видно, что ты запуганный мальчик. Арэль показал мне этот пенопластовый квадрат с потолка, который ты случайно сшиб мячом. Другой мальчик не обратил бы на это внимания, а ты воспринял это как трагедию. То, что она запугивала тебя год – это преступление против человечества. То, что она делала, называется уничтожением души человека, и я не успокоюсь, пока ее не повесят. Их цель – не помочь тебе, а загнать тебя в депрессию. Именно поэтому меня удалили от тебя: чтобы я не мешал им загонять тебя в депрессию. Если бы им это удалось, то они бы сказали: смотрите, из-за конфликта между родителями ребенок в депрессии и надо его забрать вообще. Их цель – отнять тебя также у мамы. Но прежде они должны произвести впечатление, что они тебе помогают тем, что отнимают тебя у родителей. Поэтому они и прикладывают все усилия, чтобы загнать тебя в депрессию. На детях здесь делают деньги все 60 лет существования этой страны, не переставая ни на секунду. Ты знаешь, что такое «йеменские дети»? Все израильтяне это знают. С 1949 по 1955 год, то есть с самого основания государства, у всех новых репатриантов отнимали детей и дети исчезали – это десятки тысяч детей. 60% из Йемена, а 40% из других стран. Через много лет, когда йеменцы стали расследовать это дело, выяснилось, что этих детей продали на усыновление в Америку. То есть, сделали деньги на детях. За эти преступления против человечества до сегодняшнего дня (за все 60 лет) никто не сидел и не сидит в тюрьме и даже не был осужден. Хотя за такие преступления полагается виселица. Бен Гурион (первый глава правительства государства Израиль) наверняка об этом знал. То есть, он тоже преступник против человечества. Четыре раза пытались создать комиссию для расследования этих преступлений, но государство пресекает все эти попытки и, фактически, покрывает эти преступления против человечества. Они говорят, что «йеменские дети» - это история, сейчас ничего такого нет и Израиль – это демократическое государство. Но в демократическом государстве за такие страшные преступления преступники должны нести наказание. Я утверждаю, что эти преступления против человечества не прекращались в Израиле ни на секунду все 60 лет и именно потому, что никто не получил за них наказание. Но они поняли, что так может разразиться большой международный скандал и после 1955 года стали делать по-умному. Те самые преступники против человечества, которые совершали все эти преступления, вместо того, чтобы висеть на виселице, как полагается таким преступникам, их задача стала – помогать детям, спасать их от плохих родителей. Представь себе, что из нацистской Германии пригласили в Израиль нацистских преступников, которые уничтожили миллионы евреев, чтобы они помогали здесь еврейским детям. Это совершенно то же самое. Настоящая цель осталась та же самая: отнять детей у родителей, чтобы сделать на них деньги. Но после 1955 года уже отнимают не сразу (им некуда торопиться), а сначала создают впечатление, что это помощь детям. Они влезают в семью, прикладывают все усилия, чтобы загнать ребенка в депрессию. А потом говорят: смотрите, из-за конфликта между родителями ребенок в депрессии и надо его забрать вообще. После этого дети исчезают, как и в 1950-е годы с йеменской алией. Почему меня устранили от тебя? Почему я сидел в тюрьме за то, что подошел к школе, чтобы посмотреть, какое у тебя настроение (15.05.2006). Это сделали для того, чтобы я не мешал им загонять тебя в депрессию. Они отличо знают, что это твоя мама замахивалась на тебя ремнем несколько лет, запугивала тебя словесно и загоняла тебя в депрессию, из которой я тебя постоянно вытаскивал (ты сам сказал в фильме, что я лучший папа на свете и никогда на тебя не злился). Они знают отлично, что это ее друг Йоси натравливает твою маму на тебя, эксплуатируя ее психологические проблемы, вызванные ее тяжелым детством, о чем ты знаешь. Они рассчитывали, что если меня устранят от тебя, то мама с ее другом Йоси быстро загонят тебя в депрессию и можно будет отнять тебя также и у мамы и сказать, что твоя депрессия из-за конфликта между родителями. Но они просчитались, так как к тому времени твоя мама с ее другом Йоси начали меня бояться и стали относиться к тебе лучше, так как этот скандал я начал еще 6.12.2005 и не прекращаю до сих пор. Когда они поняли, что им не удается загнать тебя в депрессию руками твоей мамы и ее друга Йоси, пкидат саад Шитрит приставила к тебе социальную работницу Гилу Мататиягу для того, чтобы она тебя запугивала и загоняла в депрессию под видом душевной помощи тебе. Ты знаешь, почему Мататиягу оставила тебя в покое? Потому что 2-3 месяца тому назад я ей позвонил и сказал: «Мататиягу, говно, оставь моего мальчика в покое, говно». Но она действует не сама по себе, ей дают указания, как проводить встречи с тобой. Это пкидат саад Эдна Шитрит. Это такое говно, что, я думаю, нет большего говна в мире. Я в СССР сидел в двух лагерях (общего и строгого режима). Там люди умирали, как мухи от голода и туберкулеза. Но такой изощренной подлости и жестокости, как в Израиле, я не встречал даже там. Один раз ты разговаривал с Шитрит. Это было 1.02.2006 г., на следующий день после того, как ты сказал детям в школе: «Я иду покончить жизнь самоубийством». Она спросила тебя: «Замахивалась ли мама на тебя ремнем?» Ты сказал: «Два раза». Я не сомневаюсь, что ты сказал так по просьбе мамы. Я же знаю отлично, что это замахивание ремнем и запугивание тебя словесно продолжалось несколько лет после того, как я с твоей мамой расстались. И я не сомневаюсь, что это ее друг Йоси натравливал ее на тебя. Именно я все эти годы вытаскивал тебя из депрессии, в которую тебя загоняли мама с ее другом Йоси. Шитрит сделала вид, что тебе поверила (что только два раза мама замахивалась ремнем), чтобы иметь возможность устранить меня от тебя, чтобы я не мешал им уничтожать твою душу. Ты знаешь, что Шитрит несколько раз через суд продлевала тебе психиатрическое обследование (а психиатрических проблем у тебя не было никогда в жизни) в то время, когда у тебя исчезли все проблемы, даже психологические, потому что твоя мама с ее другом Йоси начали меня бояться? Если бы им удалось загнать тебя в депрессию, то они начали бы тебя «лечить», то есть травить психотропными таблетками, которые уничтожают мозг человека и превращают его в растение. Лечить человека психотропными таблетками, когда ему не требуется такое лечение – это неизмеримо хуже, чем убить его физически. Если кого-то из твоих друзей или знакомых «лечат» ритолином от гиперактивности, то знай, что это преступление. Суд по делам детей и подростков происходит при закрытых дверях. То есть, туда не могут прийти ни друзья, ни журналисты. Судья затыкает рот ответчику (в данном случае мне) от начала и до конца и принимает решение, которое ему продиктовала пкидат саад еще до начала слушания. То есть, царит полнейший произвол, как в тоталитарных и фашистских странах. Пкидат саад дает указания всем: психиатрам и медсестрам – как надо лечить; судьям – какое решение надо принять; социальным работницам – кого из родителей поддержать, а на кого, наоборот, надавить, чтобы побыстрее загнать ребенка в депрессию, директорам школ, учителям, воспитателям и т.д. То есть, если она задалась целью уничтожить ребенка, то она его уничтожит. На твое и мое счастье, я сидел в лагерях и тюрьмах в СССР за права человека и меня знают во всем мире, в том числе и в «Амнести интернейшнл» (Англия) (у меня есть соответствующие документы). Они знают об этом и поэтому не могут со мной ничего сделать. Я сижу в палатке протеста уже год и 8,5 месяцев. Четыре раза они пытались заставить меня разобрать палатку и каждый раз я говорю: «Я даже пальцем не пошевелю. Хотите, разбирайте. Но потом я сделаю международный скандал». Очевидно, они этого боятся. Ведь они хотят создать впечатление в мире, что это демократическая страна, чтобы под этой вывеской безнаказанно продолжать свои преступления против человечества. Тебя не отняли у мамы только потому, что сейчас все это преступное государство меня боится. Но абсолютной гарантии твоей безопасности у меня нет. Поэтому я и хотел, чтобы ты вырвался отсюда и жил на Украине. То есть, ошибка моя была не в том, что я считаю, что тебе надо уехать из Израиля (я и сейчас так считаю). Просто, я не предполагал, что ты будешь так плохо себя чувствовать на Украине. Но в этой стране я постоянно дрожу за твою жизнь. С демонстрации я не уйду до тех пор, пока преступников против человечества не повесят. Они не только тебя пытаются уничтожить. Они уже уничтожили сотни тысяч детей по всему Израилю. С демонстрацией протеста в «Саду роз» я вышел 18.12.2006 г. Через неделю после того, как посадили в тюрьму моего друга Хаима Хавиви. Это человек, который сделал международный скандал тем, что вместе со своей женой и старшей дочкой взорвал петарды в церкви в Нацерете. Это не настоящие бомбы, а игрушечные, которые только производят шум, но никого не убивают. Само по себе это действие, конечно, не хорошее: он напугал людей, которые пришли молиться в церковь. Но вопрос: почему он это сделал? Его пкидат саад Рут Матут разрушила всю его семью, забрала у них 4-х детей, один (Хэн) исчез совершенно, никто не знает, где он. После того, как Хаим это сделал (взорвал петарды), самого младшего (1,5 года) вернули матери. То есть, они знают, что они преступники и боятся международного скандала. Это единственный случай за все 60 лет, что ребенка вернули матери после того, как отняли. И посадили Хаима в тюрьму не сразу, а только через год: они ждали, когда уляжется скандал, чтобы посадка его в тюрьму не произвела никакого шума в мире. К глубокому сожалению, весь мир пока что глух к страданиям израильских детей и их родителей, которых уничтожает само государство. Но я сейчас прикладываю все усилия, чтобы раздуть международный скандал. «Если не я, то кто?! Если не сейчас, то когда?!» - так сказали еврейские мудрецы. Я все это пишу тебе не для того, чтобы ты перестал любить маму и начал любить меня. То, что ты любишь маму, несмотря ни на что, - это хорошо. Мама у тебя одна. Но при этом ты должен представлять ситуацию адекватно, то есть так, как она есть на самом деле. Ты знаешь, что такое синдром родительского отчуждения? Если от мальчика твоего возраста насильно удаляют папу даже только на год и при этом год промывают ему мозги, то есть внушают ему, что его папа преступник, сумасшедший, не хочет тебя видеть, он тебя позорит и другое вранье и восстанавливать его против отца, то он начинает воспринимать отца, как врага, и это впечатление об отце остается у него на всю жизнь. Это то, что сейчас делают с тобой. И, наоборот,: если опекунство над ребенком или подростком дают отцу, который его постоянно бьет (представь, что есть такие отцы), а мать, которая его любит, устраняют от ребенка и при этом папа год промывает ребенку мозги, что его мама сволочь, подлюка и проститутка, то ребенок начинает ненавидеть маму, которая его любит, а не отца, который его бьет. В Израиле дают полную поддержку тому из родителей, который плохо относится к ребенку, а второго родителя устраняют. В этом возрасте критическое мышление еще не развито и мальчик (или девочка) верит тому, кто рядом с ним и постоянно промывает ему мозги, особенно, если это мама, которую он любит. Моя надежда только на то, что ты не обычный мальчик, а гениальный, и поэтому разберешься во всем сам и сделаешь правильные выводы. Твой папа, который всегда тебя любит!
*** Я предсказываю, что будущие поколения будут с изумлением взирать на нашу допотопную, жизнеотрицающую и отупляющую систему образования. Ш. Эпштейн *** Это чудо, что современные методы обучения не полностью задушили святое любопытство и независимость. А.Эйнштейн
Скука и отвращение к учебе, комплекс неполноценности, страх перед наказанием (отрицательные отметки – это всегда наказание) в течение многих лет в детстве, отрочестве и юности – кайф от наркотиков, алкоголя и преступлений. Ш. Эпштейн 10.10.08 Принудительная школа – это искусственное образование. В древней Греции не было ничего подобного и нигде в древнем мире науки и искусства не получили такого расцвета. Если это искусственное образование (как и Центральный банк), то не случится трагедии, если его уничтожить, как раковую опухоль. * * * Создатели ФРС навряд ли планировали надуть все человечество. Они хотели надуть только собственный народ и загнать его в рабство. Америка даже была настолько честна, что расплачивалась золотом за бумажные доллары до 70-х годов. Но, когда они поняли, что так они потеряют весь золотой запас, Никсон это прекратил. Вот тут-то и выяснилось, что, фактически, надутым оказалось все человечество: весь мир вынужден работать на Америку за бумажные доллары. *** Максимально возможная свобода для индивида, в том числе и для детей – это главный закон для построения разумного государственного устройства и разумной системы образования ! Ограничить это право может только такое же право на максимально возможную свободу других индивидов !
Следствие. Право ребенка на свободу не посещать уроки, которые он не хочет посещать, не ставится под сомнение. Потому что, осуществляя это право, он ничьей свободы не ущемляет. * * * Кайф от творческой учебы – кайф от творческой жизни! Ненависть к учебе – ненависть к жизни! * * * Вопрос о правомочности передела собственности. Ясно, что у вора и грабителя наворованное и награбленное надо отобрать, а самого его посадить в тюрьму. Банковские магнаты и «старые элиты» (Ротшильды, Рокфеллеры, Морганы, «Кун, Леб и К°»), которые держат руку на пульсе денежной системы человечества – воры в неизмеримо более крупных масштабах. Они воруют на основании законов, которые сами и сочиняют. При этом они не только воруют, они превращают людей в рабов и роботов, созданной ими системы рабства. Они наживаются не только на манипуляциях с денежной массой. Теперь войны и стравливание народов между собой с целью наживы стали уже не нужны. Зачем? Один человек, если его разобрать на органы, стоит три миллиона долларов, а они полновластные хозяева жизни и смерти людей. Все преступления против человечества семейств Ротшильдов, Рокфеллеров, Морганов, «Кун, Леб и К°» за два века должны быть тщательнейшим образом расследованы. Для преступлений против человечества нет срока давности. Все эти явные злодеи человечества: Гитлер, Ленин, Сталин, А.Эйхман, Пол-Пот бледнеют перед злодеяниями, которые осуществляются под видом благодеяний! Почему даже Советская власть сочла возможным осудить своих злодеев, а Запад не может и не хочет осудить своих злодеев, которые постепенно загоняют в рабство всю планету Земля. Терроризм им выгоден. Под флагом борьбы с терроризмом они покрывают собственные неизмеримо более масштабные преступления. Я, так же, как и бихевиористы считаю, что главный фактор, формирующий личность – это внешняя среда, а не наследственность. Почему же, в таком случае, такое неприятие и отторжение вызывает во мне бихевиоризм?! Потому, что они из этого факта делают вывод, что необходимо формировать личность в нужном кому-то направлении. Я же считаю, что ребенку, отроку, юноше, взрослому необходимо предоставить максимально возможную свободу с предоставлением максимально возможной, в данных условиях, возможности выбора (учителей, книг, фильмов, набора преподаваемых предметов в школе, кружков, спортивных секций, дискуссионных залов и т.д.). То есть, обеспечить ему дружественную окружающую среду. Именно при этих условиях его личность будет формироваться в полном соответствии с потребностями его генетического кода и максимально возможно разовьется его способность к творчеству в направлении, предназначенном ему природой. И тогда, и только тогда, можно будет рассуждать о превалирующем или не превалирующем значении наследственности. В полном соответствии с высказыванием А. Нилла: «Я полагаю, что то значение, которое фрейдисты придают агрессивности, вызвано изучением семей и школ – таких, каковы они есть. Нельзя изучить собачью психологию, наблюдая ретривера на цепи. Не стоит и умозрительно теоретизировать по поводу человеческой психологии, когда человечество посажено на строгую цепь, создававшуюся поколениями жизнененавистников. Я утверждаю: в свободной атмосфере Саммерхилла проявления агрессивности совершенно не похожи на те, что характерны для школ со строгой дисциплиной». Думаю, что совсем не случайно первый сын Уотсона (основателя бихевиоризма) покончил с собой, а второй стал постоянным клиентом психоаналитиков. Это наглядно показывает, к чему приводит насильственное формирование личности. Почему его жена, которая младше его на 20 лет, умерла в расцвете лет? *** «Я живу не для того, чтобы есть, я ем для того, чтобы ЖИТЬ!» Сократ *** Никто не спасен, пока все не спасены! * * * Если не я, то кто?! Если не сейчас, то когда?! * * * Если не я за себя, то кто за меня?! Если я только за себя, то зачем я?! * * * Кайф от творческой учебы → кайф от творческой жизни! Ненависть к учебе → ненависть к жизни! * * * Посвящается миллионам невинных жертв тоталитарных режимов, рядящихся в одежды демократии. *** Почему существующая система (центральные банки) способствует постепенному сосредоточению всех богатств страны в руках немногих и обнищанию большинства населения? С каждой новой, необеспеченной золотом, эмиссией они скупают по старым ценам все: недвижимость, земли, заводы, кампании и т.д. Это, фактически, неявная экспроприация, род мошенничества. При этом валовый национальный продукт растет. Вопрос только: кто кушает этот продукт?! Если эта моя мысль у кого-то может вызвать подозрение в моей тайной приверженности социализму, то совершенно напрасно. Как раз, наоборот: мошенничество в государственном масштабе и ограбление населения в соответствии с законом – это первый признак социализма. *** То есть, в любой области индивиду должна быть предоставлена свобода до границы, переход через которую, ограничивает право на такую же свободу другого индивида. Кого можно считать свободологом? Нужен ли диплом, удостоверяющий, что человек прошел курс свободологии и может считаться профессиональным свободологом? Отнюдь. Ведь понятие свобода и основной закон этой науки настолько ясны и понятны, что любой человек, желающий заниматься этими вопросами, может внести свою лепту в развитие этой науки. При этом ни одно решение, заключение, вывод этой науки не должны считаться истиной в последней инстанции. Всегда должна существовать возможность совершенствования этих выводов или их замены другими – более адекватными ситуации. Вот, например, мое решение, как с точки зрения свободологии следует проводить судебное заседание. Суд присяжных. Заседание всегда при открытых дверях. Я пока оставляю в стороне вопрос о процедуре набора присяжных. *** Когда я выдвигаю тезис: нельзя заставлять детей учиться, то тут же, как из рога изобилия, сыплются возражения: они останутся неучами, кто будет наблюдать за детьми, когда родители на работе, где найти столько хороших учителей, у которых дети будут учиться с удовольствием и т.д.? Подход, с точки зрения свободологии, состоит в том, что необходимо найти решение всех этих проблем, не нарушая основного закона. То есть, само существование этой науки направляет мысль в требуемом направлении. При этом обязательна, конечно, конкуренция мнений и проектов для развития науки. Сама жизнь выберет из них лучшие и отсеет неудачные. *** С помощью расплывчатых терминов провозглашаются неверные аксиомы, а на их основе строится все здание «экономической теории». Влияние ошибочных (но привычных) языковых конструкций на направление мысли. Но существование этих порочных конструкций не помешали всем перечисленным вами персоналистам занять правильную позицию (я добавил бы сюда еще двух: Б.И.Чичерин и Ричард Пайпс). Значит, дело не в этом (или не только в этом). От того, что вы провозглашаете важность изменения ментальности людей, она не изменится. Недостаточно только поставить проблему (хотя это и очень важный шаг: правильно поставленная проблема – это наполовину уже решение). Но необходимо ее решить. Думаю, что мой проект как раз ее и решает. Разгадка привлекательности социалистических идей в специфической системе образования. Эта с.о. воспитывает людей таким образом, что в большинстве своем они теряют собственное лицо, им нужно, чтобы кто-то о них заботился: хозяин бизнеса, предприятия или государство. Все, что вы пишете, абсолютно верно, как все гениальное, после того, как оно уже открыто и провозглашено, кажется абсолютно естественным, простым и само собой разумеющимся. Более того, в вашем письме ко мне вы абсолютно верно указали причину неприятия людьми этих простых и очевидных истин. Цитирую: цитата Как изменить ментальность абсолютного большинства людей так, чтобы эти истины были для них естественны, как для вас, для меня и других разумных людей. Тут уже недостаточно одной науки терминомики (честь открытия которой по праву принадлежит вам), а необходима другая : психология развития личности( свободология, добавление 2008 г.). Потому что человек, представляющий из себя развитую личность, не нуждается в регулировании его жизни кем-то посторонним, в частности, государством. ************? Глубокоуважаемые господа Надежда Анатольевна и Евгений Николаевич! Перечитываю ваши произведения, но на этот раз после прочтения книг: Мюррея Ротбарда «Государство и деньги» и Ральфа Эпперсона «Невидимая рука». Поэтому я оброс новыми идеями и хочу ими с вами поделиться. К тому же это чтение происходит на фоне экстраординарных действий со стороны государства Израиль по отношению ко мне и к моему ребенку. Это, само по себе, отрицательное явление вместе с чтением способствует рождению новых идей. Вы делаете великое дело, и мы с вами единомышленники. Поэтому я оставляю похвалы и перехожу к критике. Чтобы понять, в чем корень зла, надо задать себе простой вопрос: «Кому это нужно, кому это выгодно: властвовать над системой образования, над наукой (в частности, кому выгодно поддерживать «науку экономику» с ее новоязом), над прессой, над судебной системой, над бюрократической системой, над психиатрией, над медициной, над индустрией производства лекарств, над социальной службой и т.д.?! Ответ очевиден : тем же, кто еще в ХIХ, начале ХХ века завладел денежной системой общества и их потомкам : Ротшильдам, Рокфеллерам, Морганам, «Кун, Леб и К°» и т.д.. Если Вы думаете, что в психологии дела обстоят лучше, чем в экономике, то глубоко заблуждаетесь. Если, например, условный рефлекс обозвать «оперантным обусловливанием» (Скиннер), то смело можно утверждать, что все люди, без исключения, в обязательном порядке должны быть подвергнуты дрессировке. И, заметьте, большинство американских психологов ставят этого Скиннера на первое место среди психологов, даже выше Фрейда, если, конечно, результаты этой статистики не подтасованы. Самое удивительное – это то, что Вы впадаете в тот же грех, против которого восстаете. Вы оперируете термином государство, как будто это какая-то одушевленная личность. Пример 1. Этюды о собственности. Государство может увлечься коммерцией, предпринимательством, бизнесом. При этом у него появляется искушение силовыми методами подавить своих конкурентов в их безнасильственном бизнесе. Крайний случай такого подавления – установление государственной монополии на особо выгодные виды деятельности. Например, на выпуск бумажных денег. Как всякий опытный обманщик, государство может маскировать невыполнение договорных обязательств их смутной формулировкой. Примером опять могут служить государственные банкноты, с которых исчезли ясные обязательства государства перед теми, с кем государство расплачивается этими банкнотами. Такая неясность позволяет государству не особо церемониться при раздаче этих обязательств. Ведь спросить с него будет затруднительно – оно ничего конкретно не обещало. Более того, государству на помощь приходят удобные экономические теории, в которых современные бумажные деньги представлены в виде условных единиц ценности, а вовсе не государственных обязательств». Сам процесс надувательства описан очень верно. Но только что это за верь такой – государство? Многие президенты (умные) США (как раз и олицетворяющие государство), противились созданию центрального банка и выпуску необеспеченных золотом банкнот. Суть дела в том, что за спиной государственного аппарата всегда стоит группа интересантов – как правило, банковских магнатов, то есть конкретные личности. Вы, на мой взгляд, совершаете ту же ошибку, что и М. Ротбард, взваливая всю вину на какое-то безличное государство. Но раз это неодушевленное лицо, то и спросить с него нельзя. После второй мировой войны не говорили, что во всех злодеяниях виновато фашистское государство, а повесили вполне конкретных «людей». Уже Гвидо Хюльсман называет вполне конкретные личности: Рокфеллер, Морган, «Кун, Леб и К°», а Ральф Эпперсон просто расписывает весь этот процесс создания Ф.Р.С., как по нотам. Пример 2. Вы пишете: (стр. 11) «Опора кредитных денег только на золото имеет изъян. Рискованно связывать эталон ценности лишь с одним видом товара. Вспомните «Гиперболоид инженера Гарина». Какую панику вызвало резкое удешевление золота! Поэтому я не призываю непременно к золотому стандарту. Пусть это будет более широкая опора в виде стандартного набора однородных товаров с устойчивой ценой: того же золота, серебра, платины, акций известнейших корпораций, прочих товаров, которые покупаются и продаются на биржах. Кредитные деньги, выпущенные на основе этого стандартного набора, должны легко обмениваться: за одну денежную единицу, ее владелец вправе получить один эталон ценности». Вы, фактически, навязываете людям свой эталон ценности. Проделаем мысленный эксперимент. Допустим, человечество приняло идеальную денежную систему (и с вашей, и с моей точки зрения): то есть государство вообще не вмешивается в процесс производства денег и их заменителей. Предположим, что один банкир выпускает банкноты, обеспеченные золотом на 100%, а другой обеспечивает свои банкноты стандартным набором однородных товаров, который Вы предлагаете. Как Вы думаете, к какому из этих банкиров пойдут люди? Я предполагаю, что этот вопрос задан до того, как у людей отняли их золото и спрятали в центральных банках. Пример 3. «Не принимать беды и несчастья чужих людей, как свои беды и несчастья (другое дело – близкие и любимые люди), а рассматривать их как последствия ошибок, на которых следует учиться . О последнем из «внутренних» способов обогащения следует сказать особо. С одной стороны, в соответствии с аксиомой об эгоизме, отстраненность – нормальное отношение к нуждам чужих людей. Чему тут учиться? Норме? Но, с другой стороны, многие и часто демонстрируют страстную заинтересованность к нуждам далеких и незнакомых бедняг. Гораздо более страстную, чем они испытывают на самом деле. Это хорошая стратегия по отношению к наивным людям. Ею успешно, хотя часто бессознательно, пользуются лидеры различных социалистических движений. Поэтому нужно учиться не столько отстраненности и равнодушию к «язвам общества», сколько умению распознавать притворную скорбь демагогов ». Вы, фактически, отказываете людям в праве быть альтруистами и диссидентами. Вы сами говорите, что все люди разные. Для одного: кайф – быть палачом, в этом его счастье. А для другого: кайф – защищать угнетаемых (я имею в виду не пролетариат). Представьте себе, что человек сидит в тюрьме за осуществление вашего идеала : за запрет государству вмешиваться в частную жизнь граждан, за то, чтобы преступники против человечества понесли наказание за свои злодеяния, за то, чтобы прекратилось уничтожение людей под видом помощи им. Вы знаете о том, что уже в послесталинское время только в психушках уничтожили 2 миллиона людей за их взгляды, не совпадающие с официальными! А сколько сгноили в лагерях! И до сих пор ни одна мразь не сидит за это в тюрьме. И те же психиатры, которые совершали все эти злодеяния, сейчас продолжают «лечить» людей. Существует альтернативная точка зрения: «Никто не спасен, пока все не спасены !», «Если не я, то кто?! Если не сейчас, то когда?!», «Если не я за себя, то кто за меня?! Если я только за себя, то зачем я?!» Если речь идет об имущественном состоянии, то Ваше высказывание еще можно как-то понять, хотя многие богатые помогают бедным, создают филантропические общества, собирают и усыновляют бездомных детей и т.д. И это желание помочь тем больше, чем меньше государство вмешивается в дело помощи. Но несчастья бывают не только имущественного порядка. В Израиле, например, делают деньги на детях все 60 лет существования этой страны под видом помощи детям. И весь государственный аппарат от начала и до конца покрывает эти преступления. Хотя основную прибыль от этого бизнеса получает, вероятно, тот, кто держит руку на пульсе денежной системы и владеет землей, какой-нибудь потомок Ротшильдов, который сидит где-нибудь в Цюрихе и только стрижет бабки. То, что человек себя любит больше, чем всех остальных, это несомненный факт. Когда вы это постулируете, вы как бы это природное свойство человека вменяете ему в обязанность. Вы, как бы неявно подменяете термины: невмешательство в чужие дела заменяете равнодушием. Так же, как в вашем анекдоте: человек, которому необходимо помыться, заменяется грязнулей для того, чтобы можно было прийти к тем выводам, которые требуются. Так же, как труд, вместо источника зарплаты превращается в определитель цены товара. А дальше уже вся теория развивается, как по маслу, в требуемом направлении. Фокус состоит как раз в том, чтобы научиться чужие беды и несчастья принимать чуть ближе к сердцу, чем это заложено в нас природой. Когда у меня начались проблемы с сыном и с государством Израиль, которое прикладывает все усилия, чтобы его уничтожить, у меня было два пути: защищать только моего сына или защищать всех уничтожаемых детей. Я выбрал второй путь. Я, конечно, лицемерил бы, если бы стал утверждать, что всех детей на свете я люблю так же, как своего сына, но факт, что я защищаю всех детей, возвышает меня в собственных глазах, греет мне душу и придает мне силу в борьбе с нечистью. Последней каплей, заставившей меня выйти с палаткой протеста в Сад Роз 18.12.2006 напротив Кнессета, была посадка в тюрьму Хаима Хавиви, фактически, чужого для меня человека. Я вспомнил, что когда я сидел в тюрьме (1,5 месяца) за то, что пошел посмотреть, какое настроение у моего сына, ни одна сволочь не пришла меня поддержать, хотя я просил их об этом по телефону. Это люди с аналогичными проблемами. В СССР на закрытые политические процессы съезжались люди со всего Союза, чтобы поддержать обвиняемого. Все они, очевидно, демагоги с притворной скорбью, раз принимают близко к сердцу судьбу чужих для них людей. Но благодаря этим людям обвиняемый чувствовал себя не одиноким в зале суда. Он знал, что если ему и дадут срок, то, по крайней мере, не засунут в психушку, что хуже смерти. Можно, конечно, провозгласить меня демагогом с притворной скорбью, что я выкручиваю собственные интересы, сижу здесь ради денег или еще что-нибудь в этом роде. То, что здесь есть мой интерес – это, несомненно: спасти моего ребенка от уничтожения, но в данном случае мой интерес совпадает с интересами очень многих людей (я не пишу – общественные интересы, ваша наука). К тому же мне так повезло (в данном случае, это в прямом, а не в переносном смысле), что в СССР я сидел 3 года и 3 месяца за права человека и этот факт дает мне большую свободу действий. Хотя я нахожусь под постоянной угрозой расправы. Четыре раза пытались заставить меня разобрать палатку. Шабак (это местное КГБ) полмесяца надоедал мне своими угрозами по телефону. Если бы не мой статус узника совести СССР, плохо бы мне пришлось. Второй пример. Представьте себе, что к вам пришел представитель семейства Ротшильдов и предложил вам несколько миллионов евро на развитие вашей теории. При этом вы знаете, что это семейство вместе с Рокфеллерами и Морганами является причиной половины бедствий человечества (в соответствии с принципом 80/20). Примете ли вы эту помощь: ведь в соответствии с вашей концепцией, не нужно принимать чужие беды близко к сердцу. Через некоторое время он попросит вас внести небольшие уточнения и изменения в вашу теорию и вы, конечно же, не сможете ему отказать. *** То, что вы оппонентом Журналисту сделали Ученого – это, на мой взгляд, неудачный ход. Вы, к сожалению, впадаете в обычный соблазн – объявить свою точку зрения единственно верной научной теорией. А раз это наука, то сомневаться в этом уже нельзя никак. Первым этот трюизм использовал К. Маркс: «И только тот достигнет ее сияющих вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по ее каменистым тропам». Ведь все эти лауреаты Нобелевской премии тоже «ученые» (Фридман, Самуэльсон). Я помню свое впечатление от этого предисловия к «Капиталу», когда еще школьником, пытался продраться сквозь дебри первой главы «Капитала». Вполне возможно, что именно благодаря этому предисловию бредовые идеи корифея стали такими успешными. Он гениальный пиарщик. Сейчас этот прием уже не срабатывает, потому что слишком много развелось ученых, хотя на незрелые умы это, конечно, по-прежнему производит впечатление.
Стр. 89, 94 «Я не собираюсь осуждать ни хитрость, ни бездумность. Я просто хочу сказать, что, хитря и бездумно повторяя, люди занимаются чем угодно, только не наукой. Обществоведы, с серьезным видом употребляя плеоназмы, занимаются политикой, бизнесом, имитацией науки, но не наукой. Я не берусь осуждать одурачивание наивных людей посредством плеоназмов. Я берусь утверждать, что серьезное отношение к плеоназмам не соответствует канонам науки, не способствует взаимопониманию». Что это за каноны такие? Вы можете точно определить, что является каноном науки, а что не является? Я бы на вашем месте, наоборот: не стал бы провозглашать свою точку зрения единственно верной научной теорией, а вот осудить и развенчать бредовые «научные теории», маскирующиеся плеоназмами, оксюморонами и т.д. очень даже стоит. Надо признать, что самые главные идеи мы получаем не путем «научного исследования», а путем индукции и наития. А их верность или неверность должна доказать жизнь. Ведь Эйнштейн не проводил никаких научных экспериментов, он только размышлял и ставил мысленные эксперименты. Также, как с помощью «диалектики» можно доказать все, что угодно, также и с помощью «научного метода», соответствующего всем «канонам науки». Стр. 86 «Мы с вами, поговорив о плеоназмах, можем высказать догадку о причинах удлинения простых разговорных русских слов собь, собина, собинник. По всей видимости, любовь к длинным словам – это любовь к демонстрации своей учености, это боязнь выглядеть простаком, неучем в глазах окружающих. Но собственность повлекла за собой еще более длинное выражение частную собственность, а потом готовность эту частную собственность ликвидировать. Если бы коммунисты предлагали уничтожить собь, собину, собинку, которая, по Далю,
17:58 12.11.2009
22.11.2008 Пакиду саад ( бюрократ в помощь ) Амиру Шварцу.
Неуважаемый Шварц ! Я обвиняю тебя в преступлении против человечества и присоединяю тебя к общему списку обвиняемых в преступлении против человечества ! Также я присоединяю к этому списку хозяев маона ( интернат закрытого типа ) « Этгар » : Рами и Людмилу Дадашев и психиатра, который « лечит » по твоим указаниям Арье Канторовича ! Я не сомневаюсь, что ты лично уже уничтожил тысячи детей и уничтожаешь их сейчас каждую секунду ! Я с содроганием вспоминаю, что пожал, протянутую тобой руку. От этого рукопожатия я не отмоюсь до конца своих дней ! То, что отец увидел, это не его ребёнок ‒ это ходячий кусок мяса и костей. Я не сомневаюсь, что это по твоему указанию психиатры-палачи уничтожают живого, чувствующего и думающего человека посредством психотропных препаратов. Поэтому ты и не хотел показать ребёнка отцу, чтобы он не увидел, что его сын, фактически, уже уничтожен. Ясно, что на таких детях, у которых уничтожен мозг, можно делать неизмеримо большие деньги : ведь все внутренние органы его функционируют нормально, уничтожен только мозг. Но это не жалко ‒ ведь пересаживать мозги пока ещё не научились. То, что вы делаете с детьми, неизмеримо страшнее, чем просто убить или уничтожить человека в газовой камере. Такое уничтожение можно даже назвать гуманным по сравнению с изощрённым и жестоким уничтожением детей в Израиле. ( Если только возможно классифицировать разные способы уничтожения людей по степени гуманности. ). Заключение « специалистов », что у ребёнка лёгкая умственная неполноценность, это не причина отдавать его на расправу палачам-психиатрам, которые « лечат » по указаниям таких палачей-бюрократов, как ты и закармливать его психотропными препаратами. Диагноз ‒ лёгкая умственная неполноценность можно поставить практически любому человеку, если его взгляды и верования не совпадают со взглядами и представлениями о норме и полноценности психиатров или таких бюрократов-палачей, как ты. Ведь все люди разные, с разными способностями, характером, призванием. Эйнштейна и Эдисона учителя признали умственно неполноценными. Эдисон учился в школе всего 3 месяца. На их счастье карательная психиатрия в то время ещё не приобрела такого размаха, как сейчас и фашистские государства тогда ещё не существовали. В твоей умственной полноценности и в умственной полноценности таких же палачей, как ты, я не сомневаюсь : вы отлично сознаёте, что делаете ‒ деньги для вас неизмеримо важнее жизней и душ людей. Но то, что у вас полностью атрофирована душа и все человеческие чувства, я также ни капли не сомневаюсь. Уничтожение сотен тысяч детей ( фактически, также и их родителей ) не вызывает ни малейшего шевеления в ваших атрофированных душах. Понятие « угрызения совести » вам неведомо. Вы, фактически, не люди, а роботы, способные только на то, чтобы в совершенстве исполнять указания ваших хозяев, которые вам платят. Люди боятся конца света и не видят того, что конец света давно уже наступил для тех детей и их родителей, которых изощрённо и жестоко уничтожают такие палачи, как ты ! Самое страшное преступление ‒ это такое, которое творится во имя закона. Всё государство Израиль от начала и до конца всей своей мощью поддерживает и лелеет эти страшные преступления против человечества. Посмотри на эту фотографию : это ребёнок до того, как вы начали его « лечить ». И что вы с ним сделали ! Да будешь ты проклят во веки веков вместе со всеми остальными палачами рангом выше и рангом ниже тебя. Это письмо будет разослано во все концы света на всех языках, чтобы весь мир знал, какие чудовища вершат судьбы детей и их родителей в государстве Израиль. Чтобы люди всего мира знали, кто в Израиле присвоил себе функции Б ‒ га и решает : кому жить, а кому умирать страшной и мучительной смертью.
Узник совести в СССР и в Израиле Самуил Эпштейн. P. S. Психологические проблемы не лечат психотропными препаратами. Ваша цель ‒ не помочь человеку, а уничтожить его мозг, чтобы легче было сделать на нём деньги. Что ты будешь сидеть в тюрьме всю свою жизнь, в этом у меня нет ни какого сомнения ! Если ты повредишь мозг Арье Канторовича, то я буду требовать для тебя в Международном суде в Гааге смертной казни через повешение, как для Адольфа Эйхмана ! Дополнение ( в письмо не вошло ). Евреи как всегда впереди планеты всей ! Они первыми в мире изобрели такое государственное устройство, что при полной видимости демократии, осуществлён совершенный фашизм. Плакаты на моей палатке : *** Дети Йемена ‒ это не история ! Эти преступления не прекращались ни на секунду в течение всех 60 лет ! *** Вторая катастрофа для евреев ‒ государство Израиль ! *** Государство Израиль ‒ индустрия смерти для детей !
09/12/2008 От узника совести в СССР и в Израиле Самуила Эпштейна. Глубокоуважаемый господин Эпперсон! К сожалению, я не знаю английский. Посылаю Вам своё письмо в ИНТЕРПОЛ с требованием расследовать всю деятельность семейства Ротшильдов на протяжении двух веков, моё письмо к Вам ( на русском ), мою книгу, отдельные мысли и другие материалы. Надеюсь, что среди Ваших друзей найдётся кто-то, кто сможет перевести для Вас русский текст. У меня, к сожалению, нет средств оплатить перевод всего материала. На английском посылаю только то, что уже переведено. Я уже два года сижу в палатке протеста в Саду роз напротив Кнессета. И за всё это время единственный человек дал мне свою визитную карточку ‒ это представитель семейства Ротшильдов. Вот её содержание ---------------------------------------- ---------------------------------------- ----- Подумайте над такими вопросами : ‒ какова вероятность того, что это случайность ? ‒ если же это не случайность, то с какой целью мне вручили эту визитку ? Надо признать, что свободы слова давно уже, фактически, не существует во всём мире. Есть темы, на которые наложено табу. За два года, что я сижу в палатке протеста, ни один журналист, ни один член Кнессета не пришли ко мне. На мои письма или не отвечают вообще, или присылают отписки. Хотя все они отлично знают, что я там сижу. На моей палатке плакаты : ОСВЕНЦИМ ПЕРЕЕХАЛ В ИЗРАИЛЬ ! уничтожение сотен тысяч детей в израиле руками пкидот саад ( бюрократки в помощь ), судей, социальных работниц и психиатров ! ГОСУДАРСТВО КУШАЕТ СВОИХ ДЕТЕЙ ! и другие. В Израиле НОВЫЙ МИРОВОЙ ПОРЯДОК осуществлён и процветает все 60 лет существования этого совершенно преступного государства и постоянно совершенствуется в изощрённости своих методов уничтожения детей и взрослых. Я прочувствовал это на собственной шкуре в полной мере. Уже 3 года я нахожусь в состоянии борьбы с этими выродками рода человеческого. Посмотрите, что происходит : Вы, Энтони Саттон, Джон Колеман взбудоражили весь мир, по крайней мере тех, у кого ещё остались остатки разума. Несмотря на то, что всем средствам массовой информации приказано вас замалчивать. Теперь представьте себе, что таких людей, как вы будет хотя бы 100 человек : мы сметём всю эту нечисть с лица планеты Земля. Начать я предлагаю с семейства Ротшильдов : они первые проложили путь этим сверхпреступлениям против человечества и первые должны за них ответить. Джон Колеман негодует на этого гада Алана Гринберга, который совратил молодёжь США на наркотики. Его руками проводится в жизнь программа антипсихологии, задача которой превратить людей в роботов, послушных воле заказчиков этой программы. Моя идея состоит в том, что программе антипсихологии необходимо противопоставить программу такой психологии, которая возвышает человека, пробуждает в нём все высшие человеческие качества, заложенные в него творцом ! А животным свойствам человека отводит то место, которое им соответствует. И главный закон этой психологии ‒ максимально возможная свобода индивида и в первую очередь ‒ детей ! Люди, воспитанные по такой программе, будут просто с омерзением воспринимать извращения Алана Гринберга и скорей всего встанут в наши ряды. Такая психологическая программа изложена в моей книге ( 2 часть ). Если бы удалось создать хотя бы один такой городок с сетью свободных школ по моему проекту и хотя бы одно поколение в нём было воспитано в свободе, то мы уже набрали бы этих 100 человек, необходимых нам для ненасильственного переворота. После первого городка, такие городки стали бы вырастать как грибы. Конкретно мой план состоит вот в чём : необходимо привлечь к осуществлению этого проекта представителей новой элиты, которые, возможно, ещё не допущены к кормушке ФРС : Билл Гейтс, Уоррен Баффет и других.
Самуил Эпштейн.
Открытое письмо. 5.12.2008
В ИНТЕРПОЛ от узника совести СССР и Израиля Самуила Эпштейна.
Глубоко уважаемые господа офицеры Интерпола !
Вначале две цитаты :
Дaйтe мнe yпpaвлять дeньгaми гocyдapcтвa, и мнe нeт дeлa дo тoгo, ктo coздaeт eгo зaкoны - ни дo нeгo, ни дo eгo зaкoнoв. Maйep Poтшильд. Нacтoящee opyжиe xpaнитcя не в apceнaлax бeзмoзглыx вoeнныx миниcтpoв, нacтoящee opyжиe xpaнитcя y мeня в бaнкe. Джeймc “Якoв” Poтшильд.
Это только два высказывания членов семейства Ротшильдов. То есть, им не достаточно просто властвовать и диктовать свою волю всему человечеству. Их распирает от спеси и иногда они прорываются такими тирадами. Что, они Боги на планете Земля ?! Ведь только эти два изречения ‒ это вполне достаточное основание для проведения самого тщательного расследования всей деятельности семейства Ротшильдов на протяжении двух столетий ! Если они воплощают в жизнь то, что говорят, то эту деятельность вполне можно квалифицировать как преступления против человечества ! Но книги Энтони Саттона и Ральфа Эпперсона дают много других свидетельств их сверхпреступлений. У меня очень большие подозрения, что над марионеточным государством Израиль это семейство властвует до сих пор. А вся прибыль от торговли детьми идёт в их карман. Оно влезло в Палестину ещё в xῙx веке. Более подробно о том, как функционирует государственный аппарат преступного государства Израиль, вы узнаете из моей книги :
Я уже два года сижу в палатке протеста в Саду роз напротив Кнессета. И за всё это время единственный человек дал мне свою визитную карточку ‒ это представитель семейства Ротшильдов. Вот её содержание ---------------------------------------- ---------------------------------------- ------- Подумайте над такими вопросами : ‒ какова вероятность того, что это случайность ? ‒ если же это не случайность, то с какой целью мне вручили эту визитку ? Докажите, что вы смелее, чем израильская полиция и что для офицеров ИНТЕРПОЛа слово ЧЕСТЬ ещё имеет какой-то смысл ! Замалчивая эти преступления против человечества, вы, фактически, становитесь их соучастниками, потому что ваш прямой долг, как офицеров полиции их разоблачать, а не покрывать ! Кроме того, вы должны понимать, что в этом НОВОМ МИРОВОМ ПОРЯДКЕ, который устанавливают для человечества семейство Ротшильдов и ещё несколько таких же семейств, придётся жить вашим детям, внукам, правнукам и праправнукам ! Покрывая эти преступления против человечества, хотите вы того или не хотите, вы становитесь холуями этих сверхпреступников ! Преступления против человечества не имеют срока давности ! Пусть даже через 200 лет они должны быть осуждены официально И должен быть вынесен официальный приговор ! Пока преступники против человечества не висят, эти преступления будут продолжаться ! Вначале я помещаю свою апелляцию к Генеральному прокурору, которая уже больше двух лет остаётся без ответа ! Потом свои письма в израильскую полицию. Юридическая советница полиции посоветовала мне обратиться в министерство здоровья, а в министерстве здоровья посоветовали мне сотрудничать с « людьми », которых я обвиняю в преступлении против человечества. Полностью вся переписка с государственными инстанциями в моей книге.
С глубоким уважением ! Узник совести в СССР и в Израиле Самуил Эпштейн.
Глубоко уважаемый Александр Юльевич ! Надеюсь, что в Вас жив бунтарский дух Вашего отца ! Надеюсь на Вашу помощь ! Узник совести в СССР и в Израиле -- Самуил Эпштейн. Если Вы знакомы с Мариной Румшиской, то прошу Вас меня с ней связать. Мой телефон -- 972 (0)50-2169957
12.03.06 Начальнику отдела расследований полиции Ришон ле-Циона господину Шуки Гольдштейну. Копия: юридическому советнику правительства господину Мени Мазузу.
Уважаемый г-н Гольдштейн! Я, Шмуэль Эпштейн (уд. л. 015768138), прошу вас открыть уголовное дело против пкидат саад Эдна Шитрит, против доктора Хэгеш и против доктора Мостовой. Я обвиняю их в подделке (подлоге) документа с целью убийства моего ребенка посредством психотропных лекарств. Мои аргументы: 1. Госпожа Дина из центра «Родитель родителю» (или «меуравут») (Иерусалим, тел. 02-5327377 (3687)) по моей просьбе 21.02.06 позвонила доктору Мостовой. Их беседа в письме, которое я прилагаю (от г-жи Дины). 2. Директор группы продленного дня (в которой находится Даниэль после школы) видела врачебное заключение д-ра Флор от 5.02.06, в котором написано, что психиатрических проблем нет и госпитализация не требуется. Но есть психологические проблемы. 3. 5.02.06 я пришел в психбольницу, подождал, пока закончится беседа д-ра Флор с женой и ребенком. После этого попросил д-ра Флор со мной поговорить. Она сказала: «Я не постоянный его врач, только проверила, требуется ему госпитализация или нет». Я: «Госпитализация ему не требуется?» Д-р Флор: «Да, ему госпитализация не требуется. Когда ему назначат постоянного врача, он с вами свяжется». Я: «Спасибо Вам. До свидания». 4. После проверки ребенка 7.02.06 доктором Мостовой через несколько дней я взял выходной на работе и пришел в больницу. Подождал, пока д-р Мостовой закончит принимать больных. Она вышла в коридор и между нами произошла беседа, которая проходила в вежливой и дружественной форме (в отличие от того, как это описывает Эдна Шитрит): Я: «Здравствуйте. Хотел с Вами поговорить. Д-р Мостовой: «Я не постоянный его врач. Когда ему назначат постоянного врача, он с тобой свяжется». Я: «Я думаю, что у него нет психиатрических проблем. Как вы думаете? Д-р Мостовой: «Пока нет». Я: «Вот именно – пока. Значит, будет работать с ним психолог?» Д-р Мостовой: «Да. Он с тобой свяжется». Я: «Спасибо. До свидания», Я прошу выяснить: куда исчезло первое врачебное заключение д-ра Мостовой от 7.02.06? То, что душевное состояние ребенка немного ухудшилось в середине февраля, д-р Хэгеш и д-р Мостовой узнали, очевидно, из моего письма к д-р Хэгеш от 19.02.06, потому что после 7.02.06 больше не было проверок. Это временное ухудшение – прямое следствие подстрекательства со стороны Эдны Шитрит преступника к преступлению (я подразумеваю друга жены). После того, как я стал класть в почтовый ящик жены и ее друга письма к вам, д-р Хэгеш, и к Эдне Шитрит состояние (настроение) ребенка тут же улучшилось. И сейчас его настроение отличное (тьфу, тьфу, что бы не сглазить). Это могут подтвердить директор маодонита (группы продленного дня) Алла, воспитательница Захава, помощница Рони, тренер по тейквондо Йоси и тренер по настольному теннису Бенци. Он самый лучший ученик в классе по математике, читает книги, предназначенные для намного более старшего возраста. Вывод однозначен: когда друг жены боится, ребенок не боится. Когда он чувствует поддержку со стороны социальной службы и, прежде всего, от Эдны Шитрит, ребенок начинает бояться, и тот час появляется синдром родительского отчуждения (шантаж ребенком). Он (друг жены), в сущности, эксплуатирует очень тяжелые психологические проблемы жены, приобретенные ею в детстве и отрочестве и натравливает ее на ребенка. То же самое делает Эдна Шитрит. Я хочу еще раз повторить: Эдна Шитрит подстрекает преступника к преступлению и, вследствие этого, она сама – самый большой преступник. Если она привыкла действовать в такой манере, легко себе представить, сколько детей она уже убила, и сколько еще убьет, если ее не остановить. Она должна сидеть в тюрьме и я, со своей стороны, приложу все усилия, чтобы достичь этой святой цели. Я очень надеюсь на вашу помощь в этом благородном деле. С глубоким уважением! Узник совести в СССР Шмуэль Эпштейн
16.03.06 Господину Шуки Гольдштейну, начальнику следственного отдела полиции Ришон ле-Циона Копия: Юридическому советнику правительства господину Мени Мазузу
Уважаемый господин Гольдштейн! Я чувствую, что вы сочувствуете моим бедам и уверен, что вы уже все поняли, но, к сожалению, до сих пор не предприняли никаких мер, чтобы остановить преступление. Мою просьбу об открытии уголовного дела я передал вам 12.03.06 вместе с совершенно ясными доказательствами совершающегося преступления. Своим бездействием вы, в сущности, помогаете преступникам совершать преступление. Если бы меня попросили сделать сравнение между А.Эйхманом и Эдной Шитрит, то для меня нет никакого сомнения, что Э.Шитрит в 1000 раз хуже и страшнее его. Эйхман убивал чужой для него народ, и, вместе с тем, ему промыли мозги и внушили, что евреи – это не люди, и надо давить их как тараканов. Эдна Шитрит убивает с помощью психиатров собственный народ, и не взрослых людей, как это делали в СССР, а детей!!! Эдна Шитрит, без сомнения, намного более способная, чем Эйхман. У Эйхмана не было достаточно мозгов, чтобы изобрести настолько изощренный способ уничтожения под видом помощи детям. Сейчас настроение ребенка отличное (тьфу, тьфу, чтобы не сглазить). 13.03.06 он сообщил мне, что у него не только исчез страх перед собаками (это я вижу сам), но исчез также страх оставаться дома одному. То есть, фактически, у него сейчас исчезли даже психологические проблемы. И это прямой результат того, что друг моей жены начал бояться. Казалось бы, надо радоваться. Но, самое страшное состоит в том, что после решения господина Шарацкого от 6.03.06, ребенок находится в полной власти преступников, и они в любую секунду могут разрушить его жизнь по указанию Эдны Шитрит. И я, отец ребенка, не могу им в этом помешать. Чего вы ждете? Что они убьют моего ребенка?! Тогда ваша совесть будет чиста? Нет! Именно тогда вы станете соучастниками преступления. Я не хочу вас оскорблять, но, возможно, вам также кто-то сверху дает указания, как проводить расследование и, вообще, стоит ли его проводить. Почему решение об открытии уголовного дела, где состав преступления совершенно ясен, вы возлагаете на юридическую советницу? Вы офицер полиции, начальник отдела расследований. В русском языке есть слово ЧЕСТЬ. В русско-ивритском словаре на иврите такого слова я не нашел. Приблизительный перевод - это «Уважение офицера». Это слово намного более сильное, чем слово «уважение». Подумайте, стоит ли вам бояться бюрократов, даже высокого уровня, и тем самым, пачкать ЧЕСТЬ офицера? Очень жаль, что на иврите нет такого слова. Происходит страшная игра и ставка в этой игре: жизнь моего ребенка. Помогите мне победить и вы спасете не только моего ребенка, но еще и тысячи других детей от произвола бездушных бюрократов с каменным сердцем. Для начала достаточно посадить в тюрьму одну такую, как Эдна Шитрит.
С глубоким уважением! Узник совести СССР Шмуэль Эпштейн
26.03.06 Юридической советнице полиции Ришон ле-Циона госпоже Сарит Кац-Амрани. Начальнику отдела расследований полиции Ришон ле-Циона господину Шуки Гольдщтейну. Копия: юридическому советнику правительства господину Мени Мазузу
Уважаемая госпожа Сарит! Уважаемый господин Гольдштейн! Насколько я понял, мой случай – это не исключение. Это принятая практика в Израиле: пкидат саад (бюрократки по работе с проблемными детьми) дают указания врачам: какой диагноз поставить, какое лечение назначить: психиатрическое или психологическое, а судьям они дают указания: какое решение нужно принять. Это само по себе уже преступление. А судьи закрывают рот противоположной стороне, чтобы принять решение, готовое заранее. Все происходит в точности так же, как это происходило в СССР. Разница состоит в том, что ту роль, которую там выполняло КГБ здесь выполняют пкидат саад. И это самое страшное: потому, что это страшное преступление направлено против детей, и дети думают, что добрые дяди и тети их лечат, в то время как их убивают. Еще очень важное отличие состоит в том, что в СССР этот факт скрывали (очевидно, стеснялись), а здесь все об этом знают и принимают это так, как будто так и должно быть. Доктор Мостовой сказала мне прямо: «Эдна Шитрит может давать указания даже главному врачу». У меня нет сомнения, что они уже уничтожили таким способом тысячи детей и продолжают уничтожать еврейских детей в еврейском государстве! Антисемиты и фашисты не додумались и не изобрели такой способ уничтожения евреев настолько изощренный и жестокий. Как они будут радоваться, когда узнают об этом?! Мой случай уникален в том смысле, что мне удалось получить совершенно прямые и ясные доказательства совершающегося страшного преступления (которое является как уголовным преступлением, так и преступлением против человечества). На вас сейчас лежит ответственность, госпожа Сарит и господин Шуки, в принятии судьбоносного решения: или вы помогаете мне вырвать ребенка из рук преступников, и, тем самым, вы спасете еще тысячи детей от страшной и неизбежной смерти; или же вы своим бездействием поможете палачам (Шарацкий, Шитрит, Хэгеш и другие) убить моего ребенка, а вместе с ним еще тысячи детей. В этом последнем случае не сможете остаться чистыми, а также будете соучастниками этого страшного преступления, так как знали о нем и не предотвратили его. Я понимаю, что нелегко вам принять такое решение. У меня нет сомнения, что на вас оказывается давление сверху. Вспомните Царицу Эстер: она превозмогла даже страх смерти, и этим спасла еврейский народ от уничтожения. Спасите еврейских детей от уничтожения руками современных Аманов: Шарацкий, Шитрит, Хэгеш и другие. Представьте на секунду, что так они убивают ваших детей. Если вы примете это судьбоносное решение: открыть уголовное дело против Шарацкого, Шитрит, Хэгеш и др. и, вследствие этого, против вас будут приняты какие-то меры, я, со своей стороны, обещаю вам полную и совершенную поддержку. Меня знают в мировых правозащитных организациях: Англия («Амнести Интернейшнл»), Германия и Россия. Примите это судьбоносное решение и превратитесь в героев Израиля, как царица Эстер.
С глубоким уважением! Узник совести СССР Шмуэль Эпштейн
9/04/06 Начальнику социальной службы Нес-Ционы госпоже Хае Яхель
Уважаемая госпожа Яхель! Уже 27.02.06, когда я передал господину Йоси Шво мое письмо вместе со всей моей перепиской, мне было совершенно ясно, что ваши подчиненные: Шитрит, Группи и Хамер изощренные и жестокие палачи и убийцы детей. Но я допускаю, что для вас это было не совсем ясно, так как тогда у меня еще не было на руках таких совершенно прямых и ясных доказательств уголовного преступления – изощренного и жестокого. Сейчас я передаю вам эти доказательства (в моем письме в полицию Ришон ле-Циона от 12.03.06 с просьбой об открытии уголовного дела против Шитрит, Хэгеш и Мостовой) вместе с новыми материалами. Вы пишите: «Работники социальной службы принимают участие во всем, что касается ваших переживаний, связанных с вашим сыном, и действуют, чтобы помочь вашему сыну. Я рекомендую сотрудничать с работниками социальной службы, как это требуется, чтобы получить соответствующее профессиональное обслуживание в соответствии с тем, что требуется вашему сыну». Представь себе, что палач поднял топор над головой твоего ребенка. И по первому приказу другого палача более высокого ранга готов опустить топор на шею твоего ребенка. А рядом с вами стоит некий советник и рекомендует вам сотрудничать с палачами. Что бы вы сказали о таком советнике? Нет сомнения, что он друг палачей. Я очень надеюсь, что вы поймете свою ошибку и поможете мне вырвать моего ребенка из рук жестоких палачей: Шитрит, Хэгеш, Шарацкий и других. Кроме доказательств, которые я привел в своем письме в полицию Ришон ле-Циона от 12. 03.06, получил еще подтверждение: психиатр д-р Сосновский знает Шитрит, как преступницу и убийцу детей. Ее телефон: 054-8177833.
С глубоким уважением! Узник совести
НАШИ ЛОЗУНГИ
1. Уничтожение детей здесь! 2. Освенцим переехал в Израиль! А народным избранникам глубоко на это начхать! 3. Психиатры – враги народа! 4. Психиатрия – это очень удобный способ уничтожения людей. Особенно удобно таким способом уничтожать детей, так как дети верят, что хорошие дяди и тети их лечат, в то время как их уничтожают. 5. Психиатрия – это лженаука, а если у кого-то есть право давать указания психиатрам, как проводить обследование и как лечить – это однозначно: уничтожение людей! 6. Уничтожение души ребенка под видом помощи ему – это самое страшное преступление из всех преступлений, изобретенных человечеством. Уничтожить душу ребенка – это неизмеримо хуже, чем убить его физически. 7. Вся израильская психиатрия преступна от начала и до конца! 8. Израильская психиатрия преступна не потому, что сюда приехали психиатры из России и стран СНГ, а как раз наоборот: они преступники потому, что вся израильская психиатрия глубоко и насквозь преступна! Там они привыкли подчиняться КГБ, а здесь они подчиняются пкидот саад («бюрократкам в помощь»). 9. Уничтожение десятков тысяч детей в Израиле руками пкидот саад (которые дирижируют всем этим оркестром смерти), психиатров, судей, социальных работников, директоров школ, полиции (которая покрывает все эти преступления)! 10. Полномочия пкидот саад неизмеримо шире, чем были полномочия у КГБ в СССР! Они фактически руководят всем процессом психиатрического обследования и лечения, входя во все частности до такой степени, что могут принуждать психиатров писать фальшивые медицинские заключения, а первоначальные выбрасывать в мусор. 11. Запрещается рожать и растить детей в Израиле: государство их уничтожает! 12. Катастрофа для детей Израиля от рук евреев! 13. Принудительное психиатрическое обследование, а тем более лечение, - это преступление против человечества! 14. Институт пкидот саад – это Катастрофа для детей Израиля (и для родителей) и национальное бедствие! 15. Преступники против человечества – в тюрьму навечно! 16. Судебная система Израиля послушна и совершенно преступна! Ни одно из условий справедливого суда не соблюдается, особенно по отношению к детям и подросткам: а) слушание проходит при закрытых дверях; б) судья затыкает рот ответчикам (родителям), даже если они без адвоката; в) присяжных нет даже для виду. И судья принимает решение, заготовленное заранее, еще до слушания, которое ему продиктовала пкидат саад. Вопрос: для чего вообще нужен кнессет, если в этой, самой важной области из всех нет адекватных законов?! Судебные тяжбы превратились в национальный спорт! В относительном исчислении количество адвокатов в Израиле в 693 (!!!) раза больше, чем в Германии! Это совершенно ясно показывает, что страна идет к гибели! 17. Трагедия детей и семей Йемена распространилась на весь народ! За это преступление до сих пор никто не сидит в тюрьме! 18. Хаим Хавиви – герой Израиля! Государство Израиль разрушило всю его жизнь и всю его семью! Преступники против человечества – в тюрьму! 19. Родители! Ваш ребенок уже на учете у психиатров?! Преодолейте свой страх перед ними и срочно позвоните нам, пока они его не уничтожили! Трусость ведет к гибели! 20. Риталин – это только повод. Главная цель – это постановка на психиатрический учет как можно большего количества детей, чтобы превратить их в потенциальных рабов государственного бюрократического аппарата! 21. Риталин – это первый шаг к уничтожению народа! Это проверка граждан на податливость (уступчивость): если проглотили это, то можно будет применять более основательные средства для превращения людей в роботов и пушечное мясо. 22. Риталин – это перенесение вины за бездарное преподавание бездарных педагогов по бездарным учебникам и методикам на детей. Для бездарного учителя – это очень удобный способ заткнуть ребенка. Это род мести! 23. Такое впечатление, что в Израиле задались целью превратить самый умный народ в самый дебильный в кратчайшие сроки! 24. Сионизм – это власть мафиозной бюрократии плюс дебилизация всей страны! (Сравни: Ленин – «Коммунизм – это Советская власть плюс электрификация всей страны».) 25. Пкидот саад, отнимая детей у родителей, превращают их в наркоманов, преступников, алкоголиков, бомжей, проституток. Этих детей также можно считать уничтоженными! А потом под это собирают пожертвования под лозунгом: «Дети в опасности!». А если родители начинают сопротивляться, то они просто уничтожают ребенка руками послушных им государственных структур: психиатрии, судебной системы, социальной службы, полиции и школы! 26. 99,999% проблем у детей – это проблемы психологические, а не психиатрические (если вообще есть проблемы). Игнорирование и нерешение вовремя психологических проблем (при условии, что никто не дает указаний психологу или психоаналитику), то есть невыяснение и невыявление психотравмирующих факторов (воздействие должно производиться, в основном, на эти факторы, а не на ребенка), а направление ребенка к психиатрам, принуждение его глотать психотропные таблетки ведет только к углублению этих проблем и, в конечном счете, действительно может привести к психиатрическим проблемам, то есть к окончательному уничтожению ребенка. 27. Пкидот саад, уничтожая израильских детей, активно помогают террористам и неизмеримо больше преуспели в этом занятии, чем палестинские шахиды! 28. Пока преступники против человечества не сидят в тюрьме, массовое уничтожение детей в Израиле будет продолжаться. 29. Рабство древнего мира – это рай по сравнению с современными «демократиями», в которых бесчинствуют психиатры, направляемые безжалостной рукой бездушных бюрократов. Израиль занимает в этом списке почетное первое место, первым организовав массовое уничтожение детей! 30. Каждому психиатру требуется психиатрическое лечение! 31. Перефразировав Линкольна, можно сказать: «Над одним человеком можно издеваться всю жизнь; некоторое время можно издеваться над всеми, но нельзя всю жизнь издеваться над всеми!» В Израиле это издевательство над людьми продолжается уже шестьдесят лет! 32. Фрейд пишет, что психиатрия относится к психоанализу, как анатомия относится к гистологии (можно добавить: так же, как и к другим медицинским дисциплинам). То есть, по версии Фрейда, получается, что она имеет право на существование как независимая врачебная дисциплина, обслуживающая душевные болезни. Но дело в том, что анатомия признает свое служебное положение по отношению к гистологии и другим врачебным дисциплинам и не претендует на право лечить больных, опираясь только на знание анатомии. А психиатрия как раз претендует на такое право. И до сегодняшнего дня психиатрия и психотерапия идут как параллельные и не соприкасающиеся дисциплины. В Израиле, как это ни странно, предпочтение отдается психиатрии. Ребенка в первую очередь всегда посылают к психиатрам. Считается, что психиатрия – это более сильная наука и психиатр уж наверняка разбирается в психологии. А на самом деле не важно, будь то психология или психиатрия: если они хоть в малейшей степени зависят от чьих-то указаний – это путь к уничтожению людей!
Мы вышли с демонстрацией протеста в «Саду роз» напротив кнессета (с 18 декабря 2006 года), пока преступники против человечества не сядут в тюрьму. Если у вас существуют похожие проблемы – позвоните нам, и мы обсудим вместе, как можно к нам присоединиться без ущерба для вашей работы и жизни!
Узник совести в СССР и в Израиле Шмуэль Эпштейн. Тел 050-2169957.
СКОПИРУЙТЕ ЭТИ ЛИСТКИ И РАСПРОСТРАНИТЕ ИХ!
25.10.2006
Апелляция Генеральному прокурору Израиля Мени Мазузу (осталась без ответа до сегодняшнего дня )
Я утверждаю, что в Израиле уничтожают десятки тысяч детей, еврейских детей в еврейском государстве – под видом помощи детям. Уничтожение таким изощренным и жестоким способом, что фашистские преступники наверняка переворачиваются в гробу от зависти: что не они первые додумались до такого способа уничтожения еврейских детей. Если бы антисемиты всего мира узнали о том, что здесь происходит, их радости не было бы предела. Я, конечно, отлично понимаю, что первая реакция на это мое утверждение – это то, что я псих. Когда, сидя в израильской тюрьме (а сидел я за то, что пошел посмотреть, какое настроение у моего ребенка), я высказал эту мысль одному очень умному заключенному, то присовокупил: «Я, конечно, понимаю, что первая твоя мысль, - это мысль, что я псих». Он ответил: «Я не только так думаю, я ни капли не сомневаюсь, что ты псих». Правда, когда я ему объяснил, в чем дело, он изменил свое мнение. А суть дела очень проста: если кто-то (не важно, кто) имеет право давать указания психиатрам и даже главному врачу (об этом открыто и ни капли не стесняясь сказала мне в телефонной беседе психиатр Мостовой: «Она может давать указания даже главному врачу»), то это неминуемо влечет за собой уничтожение людей. Если полномочие давать указания принадлежит бюрократу, который занимается детьми, то это особенно страшно. В Израиле такая власть принадлежит пкиде саад («бюрократке в помощь»). Это такая сотрудница мэрии, в обязанность которой входит работа с трудными подростками. Причем ее полномочия намного шире, чем полномочия КГБ в СССР. Перечислю их: 1. «У нее есть право давать указания даже главному врачу», - так сказала мне в телефонной беседе психиатр, «доктор» Мостовой, открыто и ни капли не стесняясь. И при этом условии «доктор» Мостовой и «доктор» Хэгеш (главный врач) продолжают «работать» и получать зарплату, как будто так и должно быть. Спрашивается: они нормальные, или им требуется психиатрическое обследование? 2. У них есть право принуждать психиатров писать подложные медицинские заключения, а первоначальные заключения выбрасывать в мусорную корзину. Это вытекает из моего дела (все доказательства этого в моем письме в полицию от 13.03.06, в котором я прошу открыть уголовное дело против пкидат саад Шитрит, «докторов» Хэгеш и Мостовой). 3. У нее есть право давать указания медсестрам в психбольнице, не спрашивая врачей. Доказательство этому моему утверждению очень простое. Случайно я познакомился с одним психиатром, который раньше работал в этой психбольнице, и он рассказал мне удивительную вещь: «В Израиле в психбольницах у медсестер есть право не слушать указаний врачей, проводить обследование и лечить, как они считают правильным («У них есть свой профсоюз», - так он сказал), но, согласно логике, пкидот саад (ПС) они обязаны слушаться, если «она может давать указания даже главному врачу». В свете этого факта я сейчас догадываюсь, почему медсестра Хана именно так проводила обследование ребенка два с половиной года тому назад. В течение трех месяцев обследования врач не смотрел ребенка вообще. Но это моя догадка; к сожалению, ясных доказательств этого у меня нет. 4. Она имеет право решать, кому из родителей разрешить участвовать в обследовании, а кого надо устранить от обследования (очевидно, для того, чтобы не было свидетеля преступления), с кем из родителей у врачей есть право разговаривать, а с кем нет такого права. Это вытекает из моего дела: в моем случае она просто подстрекает преступников к преступлению. 5. У нее есть право указывать психиатрам: когда можно назначать день проверки ребенка, а когда время еще не пришло, то есть она ждет, когда ребенок «созреет» для психиатрического лечения. Это вытекает из моего дела. 6. У нее есть право назначать психиатрическое обследование и психиатрическое лечение, когда совершенно ясно, что речь идет о психологических проблемах. И это признали психиатры в двух первых проверках ребенка (5.02.06 – д-р Флор, 7.02.06 – «д-р» Мостовой, чье медицинское заключение выбросили и заменили подложным). 7. У нее есть право продлевать психиатрическое обследование еще на полгода, в то время когда у ребенка исчезли даже психологические проблемы. 6.03.06 и 14.05.06 у ребенка не было вообще никаких проблем и его настроение было просто отличным, так как энергетические вампиры, которых ПС подстрекала к преступлению, боялись. А согласно ее расчетам, ребенок уже созрел для психиатрического лечения. Она не предполагала, что я пойму ее преступную тактику и найду против нее противоядие: я начал все свои оскорбительные письма к ней, к судье, к психиатрам, социа
