Выношу на обсуждение проект закона о наших детях которой мы будем гордиться.
Поскольку мой наРод сильно отстаём в развитии предлагаю начать обучению в игровой форме с детских садов со средней группы - азы грамматики,арифметики,информатики и абстрактному мышлению, рисованию, музыки и гимнастики.Это не значит навалить на ребёнка всё это сразу. Подчёркиваю -в игровой форме дозировано. Абсолютно бесплатное образование для граждан России.
В школах ввести штатные должности двух \"классных руководителей\" в каждый класс психологов с положительным жизненным опытом и семейным положением, мужчину прошедшего службу в армии для мальчиков, женщину имеющую детей для девочек. Классный руководитель должен быть профессиональным психологом и отвечать за физическое воспитание и душевное равновесие учащихся.
Ввести стипендии начиная с 1 класса начальной школы, за не успеваемость лишать стипендии. Исключить из учебной программы балласт типа религиоведение и запретить присутствия в школах и институтах - попов, мулл, волхвов и тд тп...
Сделать упор на практические лабораторные занятия. Преподаватели должны каждому персонально подбирать темы работ , которые могут действительно заинтересовать ученика ! Тогда он почувствует уверенность в себе . Преподаватель должен не бояться экспериментировать !
Всё это необходимо ввести в жизнь НЕМЕДЛЕННО ! На это потребуются финансы. При соответствующих полномочиях обязуюсь разыскать их немедленно !
14:09 03.01.2011
Сообщение проходит проверку модератором.
надо же было такое хорошее название обгадить таким маразмом...
14:14 03.01.2011
Сварг писал(а) в ответ на :
> > В школах ввести штатные должности двух \"классных руководителей\" в каждый класс психологов с положительным жизненным опытом и семейным положением, мужчину прошедшего службу в армии для мальчиков, женщину имеющую детей для девочек. > Классный руководитель должен быть профессиональным психологом и отвечать за физическое воспитание и душевное равновесие учащихся.
А может. вообще сделать раздельное обучение? А то уже всек так извратились, что к этому следовало бы вернуться... Сварг писал(а) в ответ на :
> > > Ввести стипендии начиная с 1 класса начальной школы, за не успеваемость лишать стипендии.
А дети с первого класса смогут осознавать деньги вообще? Лучше бы сделать это с 5 - 7 классов. Сварг писал(а) в ответ на :
> Исключить из учебной программы балласт типа религиоведение и запретить присутствия в школах и институтах - попов, мулл, волхвов и тд тп...
Вот это правильно.
14:18 03.01.2011
О \"наших детях\" справка: По недавним исследованиям примерно 10 процентов отцов воспитывают не своих детей и не знают об этом. Если добавить к этому знающих и матерей -одиночек , то процент ещё больше. Так что в смысле генетическом понятие \"наш - не нащ\" не строго определено.
14:22 03.01.2011
ЮзерИД писал(а) в ответ на :
> надо же было такое хорошее название обгадить таким маразмом...
Хихихихихиххихихи
14:24 03.01.2011
Sergey640 писал(а)
> О \"наших детях\" справка: > По недавним исследованиям примерно 10 процентов отцов воспитывают не своих детей и не знают об этом. Если добавить к этому знающих и матерей -одиночек , то процент ещё больше. Так что в смысле генетическом понятие \"наш - не нащ\" не строго определено.
=========================================================================== Думаю , что было бы справедливо и честно обязательно проводить генетический анализ сразу по вступлению в брак до беременности. Это наложит ответственность на женщин и поднимет моральный уровень. Снимет лишний негатив с мужчин.
14:26 03.01.2011
Sergey640 писал(а) в ответ на :
> > По недавним исследованиям примерно 10 процентов отцов воспитывают не своих детей и не знают об этом. Если добавить к этому знающих и матерей -одиночек , то процент ещё больше. Так что в смысле генетическом понятие \"наш - не нащ\" не строго определено.
Ничего страшного, особенно если ни один из родителей это не знает. Они же все равно любят своего ребенка?
14:29 03.01.2011
ЮзерИД - ГУМАНОИД - писала
Бабы, в кучку! ==========================
Здесь форум для людей и какое до всего этого дело Гуманоидам ?!
Ответ ГУМАНОИДА с девизом \" БАБЫ в КУЧУ \" меня не интересует.
14:34 03.01.2011
Сварг, а как вообще насчет раздельного обучения, а?
14:36 03.01.2011
Типа русский писал(а)
> Ничего страшного, особенно если ни один из родителей это не знает. Они же все равно любят своего ребенка?
У вас психология ####и ?? Ничего страшного в этом нет , не расстраивайтесь . Страшно вам будет только тогда когда ваши дети об этом узнают и оставшуюся жизнь вы с ними будите жить в кошмаре . Ну и что , делов то .
14:37 03.01.2011
Типа русский писал(а) в ответ на :
> Ничего страшного, особенно если ни один из родителей это не знает. Они же все равно любят своего ребенка?
Да, пока не знает ничего страшного.
14:42 03.01.2011
Сварг писал(а) в ответ на :
> > Ничего страшного в этом нет , не расстраивайтесь . > Страшно вам будет только тогда когда ваши дети об этом узнают и оставшуюся жизнь вы с ними будите жить в кошмаре . Ну и что , делов то .
А как они узнают, если я сам не знаю? и второй родитель тоже не знает? Такое повсеместно, и ничего, живут люди. Насчет кошмара: ну узнает он: и что? Вся совместная жизнь и отношения родитель-ребенок коту под хвост? Тогда это уже у ребенка психология шлюхи...
14:49 03.01.2011
Сварг писал(а) в ответ на :
> На это потребуются финансы. При соответствующих полномочиях обязуюсь разыскать их немедленно ! >
Мы даже знаем, как. =) Съезд бизнесменов, всех расстрелять, деньги отобрать, родственникам извинения. Это ведь из вашей программы было?
Хотя из первого поста можно выделить одно рациональное зерно. Школе пора вернуть воспитательную функцию, без нее и знания давать трудновато. =) Представляете, как тяжело должно быть сейчас учителю, которого сейчас дети (через восприятие родителей!) видят низкооплачиваемым наемным работником, а не представителем государственной системы образования? И отношение такое же.
14:50 03.01.2011
Сварг писал(а) в ответ на :
> Сделать упор на практические лабораторные занятия.Преподаватели должны каждому персонально подбирать темы работ , которые могут действительно заинтересовать ученика !
Хорошая мысль. Думаю что это разнообразит обучение и знания ребёнка. То есть ему не нужно будет зубрить сухую теорию, но и применять что-то на практике. В принципе по той-же системе работало и образование в СССР, которое до сих пор признано лучшим.
Поэтому предлагаю взять методику советского преподавания, и просто переработать её с учётом современных реалий. Как думаете?
> Выношу на обсуждение проект закона о наших детях которой мы будем гордиться. >
> Поскольку мой наРод сильно отстаём в развитии предлагаю начать обучению в игровой > форме с детских садов со средней группы - азы грамматики,арифметики,информатики и абстрактному мышлению, рисованию, музыки и гимнастики.Это не значит навалить на ребёнка всё это сразу. Подчёркиваю -в игровой форме дозировано. > Абсолютно бесплатное образование для граждан России.
С Луны свалился? Давно уже существуют методики обучения детей в Детских садах всем этим наукам. Именно в игровой форме. Причем проверенные временем. Педагоги этим УЖЕ занимаются.
> В школах ввести штатные должности двух \"классных руководителей\" в каждый класс психологов с положительным жизненным опытом и семейным положением, мужчину прошедшего службу в армии для мальчиков, женщину имеющую детей для девочек.
Зачем? Не нужно плодить столько дармоедов.
> Классный руководитель должен быть профессиональным психологом и отвечать за физическое воспитание и душевное равновесие учащихся.
У нас все педагоги в школах имеют высшее образование. Кухарок в педагоги не берут. Ты предлагаешь то,что уже существует.
> Ввести стипендии начиная с 1 класса начальной школы, за не успеваемость лишать стипендии.
Зачем???? Развращать детей деньгами? Растить из них лавочников? Иш чего удумал!
> Исключить из учебной программы балласт типа религиоведение и запретить присутствия в школах и институтах - попов, мулл, волхвов и тд тп...
Деньгами ,значит,детей развращать можно, а священников нельзя! Ну и ну... Лавочников растить собрался,иванов-непомнящих родства? Ради Госдепа стараешься,гад. Тебе нужны безмозглые роботы - исполнители, не грамотные граждане России.
> Сделать упор на практические лабораторные занятия.
Ты ничего не смыслишь в методиках и психологии детей,так не суйся со своими глупыми советами. Существуют веками отработанные методики преподавания наук в школах. А ты вылез из своего языческого болота и лезешь советы давать профессионалам. Иди отсюда на работу,бездельник. Сосульки с крыши убери.
> Преподаватели должны каждому персонально подбирать темы работ , которые могут действительно заинтересовать ученика ! Тогда он почувствует уверенность в себе . > Преподаватель должен не бояться экспериментировать !
Иди отсюда со своим безграмотным бредом к психиатру. Пусть он тебя полечит.
> Всё это необходимо ввести в жизнь НЕМЕДЛЕННО ! > На это потребуются финансы. При соответствующих полномочиях обязуюсь разыскать их немедленно !
Иди лучше мусор вынеси из квартиры. Всё польза будет. А давать советы космической глупости , на тему,в которой ты ни в зуб ногой - это смешно. Зачем ты суешься в педагогику? Займись своими прямыми обязанностями : иди мусор вынести и помой посуду .
Это ведь из вашей программы было?