Ты как всегда на высоте, Милая, только мастурбация у них не умственная, за неимением этого самого ума, а болтливо-похотливая, самое для эмигрантского форума. Что можно услышать дельного от такого сорта людей? Если зайти в сортир, то там будет говном вонять, так и здесь, вместо разумных слов, можно услышать лишь жалкие завистливые всхлипывания. Народ проверяется в трудную минуту, когда уже терпежа нет терпеть, тем закалённей его люди. Так что не здась надо искать истину, а как ты правильно сказала-где народ строит и живёт.
12:11 09.04.2019
«Блажен, кто посетил сей мир…» можно расчленить Советский Союз, расчленить народ, но мечту расчленить нельзя
Александр Проханов
Либеральные витии призывают нас выдавливать из себя по капле Сталина. Коммунисты Новосибирска выдавили из себя «каплю Сталина», превратили эту каплю в сталинский бюст и поставили его во внутреннем дворике обкома партии.
Владыка Иларион выдавил из себя Сталина, а вместе с ним выдавил из себя весь Советский Союз. В результате получил автокефалию на Украине. Правозащитники «Мемориала» ставят по всей России памятники репрессированным, закидывая костями саму идею государства Российского в её нынешнем хрупком исполнении. Берцовыми костями мучеников они, как битами, забивают насмерть саму идею русского государства. Благородные русские мужи на канале «Спас» обсуждают реформы Петра Столыпина, который стремился предотвратить революцию в России, переселяя крестьян за Урал и развешивая революционеров на фонарных и верстовых столбах.
Всполошённый Интернет следит за дебатами Анастасии Волочковой и Ксении Собчак, которые рассказывают нам об их общих любовниках, показывают подаренные ими лифчики, пусть и разных размеров, но доставшиеся им от одних и тех же дарителей. Они начинают делать шпагаты. Если кто-то из вас не видел, как делают шпагаты стареющие женщины, на это следует обратить внимание. Перед тем, как сделать шпагаты, обе выпивают по четыре литра кваса, чтобы квас размягчил суставы и жилы. Потом они садятся рядом на пол и раздвигают ноги. При этом отчётливо слышен хруст костей и скрежет (скрип) жил, а также хлюпанье: это хлюпает в них обоих квас. Всё это вместе взятое должно убедить нас в несостоятельности Советского Союза, в окончательном завершении красной сталинской эры.
Однако сталинская красная эра продолжает, подобно птице, лететь над Россией, как неистребимая русская мечта. Она всё та же, лишь меняется цвет её оперения. Бессильны те, кто стремится ощипать мечту, бессильны те, кто хотел бы её расчленить. Можно расчленить Советский Союз, расчленить народ, но мечту расчленить нельзя.
В течение моей продолжительной и многотрудной жизни на моём пути встречались великие советские мечтатели, окрылённые восхитительной русской мечтой.
Адмирал Горшков, создатель советского океанского флота, крутил в своём кабинете огромный глобус, показывал мне, молодому писателю, движение кораблей и подводных лодок в Индийском и Тихом океанах, под полярными шапками и у мыса Доброй Надежды. Направлял меня на Тихоокеанский флот, где авианосец «Минск» поднимал со своей палубы штурмовики вертикального взлёта, стрелял за сотни километров могучими ракетами «море — море». Ему вторил идущий параллельным курсом ракетный крейсер, направляя в синеву океана свои огненные смерчи. Всплывала подводная лодка, обстреливая мишени ракетными залпами. В небе рокотал могучий ракетоносец, направляя смертоносные удары туда, где мишени имитировали американский авианосный ордер.
Маршал ракетных войск и артиллерии Толубко на космодроме Плесецк вёл меня на смотровую площадку, где конструкторы тяжёлых ракет готовились к испытанию очередного ракетного комплекса. И когда среди лесов загорелось раскалённое пламя, и ракета ушла в небеса, превращаясь в крохотную мерцающую звезду, все эти высоколобые мужи кинулись ко мне и стали качать, отвинчивали с моего пальто пуговицы, потому что они как дети верили в чудо, полагали, что удачный пуск связан с моим появлением, рассматривали мои пуговицы как амулеты для следующих удачных пусков.
Великий Шолохов пригласил меня в Вёшенскую на своё рождение. Мне довелось чокнуться с ним хрустальной рюмочкой. Глядя на этого хрупкого, маленького седого человека, поражался его могучему притяжению, которое заставляло двигаться вокруг него тучных секретарей крайкомов и обкомов, командующих округами и армиями, секретарей Союза писателей и высших чиновников Центрального комитета партии. Потому что этот маленький человек с голубыми детскими глазами был солнцем, вокруг которого вращались планеты советской страны.
Я был знаком с великим русским скульптором Цаплиным, который принимал меня в своём доме на Тверской, а потом водил в мастерскую, где стояли его изумительные каменные и деревянные скульптуры, составлявшие цвет молодой советской культуры так же, как проза Платонова и архитектура Мельникова, музыка Прокофьева и живопись Петрова-Водкина. Помню, как Цаплин, мёртвый, лежал на своей домашней кушетке, закрыв тяжёлые веки, и его огромный лоб казался беломраморным.
Я стоял у операционного стола вместе (рядом) с великим кардиохирургом Бакулевым и видел, как он поднимает из разъятой груди пациента больное красно-фиолетовое медленно ухающее сердце, оперирует его, а потом снова опускает в грудь, как опускают в море рыбу, чтобы та продолжала плавать в пучинах.
На воронежском авиационном заводе я встречался с Туполевым, который создал восхитительный сверхзвуковой пассажирский самолёт Ту-144, похожий на белого остроносого журавля. Я ласкал приборную доску зелёного малахитового цвета. Смотрел, как из туманного сумрачного цеха сквозь открытые ворота тягач вывозит самолёт на взлётное поле, и он, попадая на солнце, начинает трепетать, полыхать, как воплощение божественной небесной мечты.
Несравненный Бакланов-космический привёз меня на Байконур, и я на лифте поднимался вдоль грандиозного белого столпа ракеты «Энергия», на которую, как на белоснежный цветок, присела баснословная бабочка «Бурана». Когда в рёве огня и света ракета ушла в небеса, а потом через час «Буран» приземлился в казахстанской степи, и я трогал его остывающие крылья, вдыхал космическую гарь, я видел ликующее лицо Бакланова, который не ведал тогда, в свой счастливый миг, об унылой судьбе ГКЧП.
На Оби, у Самотлора, мне удалось пожать руку Салманову, открывателю западносибирской нефти. В те дни по реке причаливали к берегу сухогрузы, и с них сгружали целые города, целые улицы, электростанции, бетонные дороги — сгружали целую нефтяную цивилизацию, которая дала разбег советской стране.
Я видел этих великих мечтателей. Иным пожимал руки, других обнимал. Они одаривали меня своим светом, своей поднебесной русской мечтой. Мальчиком в колонне демонстрантов я шёл по Красной площади и из толпы ликующих взрослых людей сквозь транспаранты, знамёна, разноцветные шары видел на Мавзолее Сталина. Он был удалён от меня. Вокруг него, казалось, дышало прозрачное розово-синее облако. Он был как видение. И это видение я несу в себе по сегодняшний день. И не намерен выдавливать его из себя, ибо то видение превратилось в мою огромную, многотрудную жизнь, сквозь которую летела и продолжает лететь великая русская мечта.
Илл. Алексея Беляева-Гинтовта
15:41 10.04.2019
«Наши скрепы»?! Знаю, есть канцелярские. Малые, большие, пластиковые, железные. Еще в старом майкрософтовском ворде была справка и там мультяшный помошник — «Скрепыш» А сейчас мэйнстримом стали зулусские пляски этих скрепышей-запутинцев во славу Мумбы Солнцеликой… Канцелярские лучше. Их умные люди придумывали, они полезные. А скрепыши — это отбросы, отребье. Либо ворье премерзотное, либо кретины, которые веруют, что вышеупомянутое ворье их осчастливит
21:14 10.04.2019
Леонид Ивашов. Над нами проводят нечеловеческий эксперимент Как во время правления Ельцина Бнай Брит и другие тайные общества охотились за бесценными архивами КГБ. Почему для понимания жизни необходимо выйти за пределы научной парадигмы. Почему человечество сейчас стоит перед выбором быть или не быть. Почему скрывают настоящую историю Древнего мира. Какова главная функция человека. Куда движется наша страна, почему готовят послушных, а не профессионалов. К чему привели реформы образования и науки. Можно ли изменить ситуацию с демографией и экономикой.
18:03 13.04.2019
Учительницу судят по 282-й за совет «учить русский язык»
Алексей Иванов
Заведено уголовное дело об экстремизме против 59-летней Натальи Ивановны Оганисян (в девичестве Шишкиной), педагога с сорокалетним стажем, учительницы русского языка и литературы из села Ояш Болотнинского района Новосибирской области.
Прокурор выступил с ходатайством о направлении женщины на принудительную психиатрическую экспертизу. Её успели внести в федеральный «Перечень террористов и экстремистов Росфинмониторинга», учительнице в досудебном порядке блокировали банковские счета, она осталась без средств к существованию.
Неужели столь опасная экстремистка? Наталья Ивановна появилась на свет 5 декабря 1959 года в семье Ивана Андреевича Шишкина (учитель математики, физики, черчения в Ояшинской средней школе, потом — завуч, директор школы) и Любови Михайловны Шишкиной (учительница биологии Ояшинской средней школы). Родилась, выросла в Ояше, и всю свою жизнь связала с родным селом. Откроем краеведческий портал «Народная летопись Новосибирской области», где рассказано о Наталье: «Ояш — большое село. Каждое утро улицы села заполняют люди: кто спешит в школу, кто в садик, кто куда. Рядом с ними идёт на работу и Наталья Ивановна Оганисян. Из толпы её выделяет доброе, спокойное, улыбающееся лицо, знакомое, без преувеличения, всем жителям села. Уже в течение 40 лет она по утрам направляется в свою любимую школу, к своим дорогим ученикам. Все эти десятилетия она целиком, без остатка отдала себя детям и школе, стараясь, прежде всего, воспитать в них любовь к своей родине, развивать их духовность, вырастить из них красивых, сильных образованных личностей. Её педагогическая деятельность началась в 1977 году. После окончания Ояшинской средней школы она сразу же вернулась в неё в качестве учителя, потому что иной судьбы она себе просто не представляла. После трагической гибели брата Сергея тяжело заболела её мама Шишкина Любовь Михайловна, поэтому Наталье Ивановне пришлось учиться заочно. В 1985 году она получила диплом учителя русского языка и литературы Новосибирского государственного педагогического института. Учитель — это призвание. Ещё Фаина Раневская говорила, что „освоить можно любую профессию, но чтобы стать … учителем, им надо родиться“. Наталья Ивановна Оганисян представляет учительскую династию Шишкиных. Внешне обаятельная и простая, но интеллигентная и эрудированная, она с материнской заботой опекает до сих пор своих учеников. Для каждого находит доброе слово. Более 30 лет Наталья Ивановна преподавала только литературу. На своих уроках она прежде всего стремится научить ребят любить художественную литературу, находить в ней источник сил, энергии, приобщает детей к сокровищам мировой и отечественной поэзии и воспитывает их на примере положительных героев. На своих уроках она помогает детям открыть смысл жизни — стать и быть Человеком. А это значит — честно трудиться, быть проводником совести и справедливости. Она — вторая мама для своих воспитанников. Педагогическая деятельность Натальи Ивановны отмечена многими дипломами и грамотами. Самые последние из них — почётная грамота главы Болотнинского района и грамота „За большой вклад в развитие и совершенствование образовательного процесса, многолетний плодотворный труд“. В народе говорят: „Что посеешь, то и пожнёшь“. Те ростки знаний, которые дала за свой многолетний труд Наталья Ивановна своим ученикам, уже имеют хорошие всходы. Она — Учитель. То, что она делает, приносит пользу другим людям. Наталья Ивановна обладает всеми человеческими и профессиональными качествами».
Заявление в правоохранительные органы написала мать одной из учениц по фамилии Очилова, у которой произошёл конфликт с Оганисян на родительском собрании. Гражданка Узбекистана пожаловалась на учительницу за то, что последняя назвала её «хамкой» и посоветовала «учить русский язык». Мировой суд вынес решение об административном правонарушении, иницидент был исчерпан.
Но через какое-то время (в августе 2018 года) прокуратура Болотнинского района вдруг вспомнила об инциденте. И вменила учительнице русского языка и литературы часть 1 статьи 282 УК РФ (возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства). В деле внезапно появились некие свидетельские показания, согласно которым педагог не только назвала узбечку «хамкой», но ещё и «ч….й». Якобы предложила не только «учить русский язык», но и уезжать на историческую родину.
Директор Ояшинской средней школы Антон Димитрюк, который проходит свидетелем, заверил, что Оганисян не оскорбляла национальность гражданки Узбекистана. «Я дважды был и на административном, и на уголовном суде. Максимальные оскорбления были в адрес Очиловой — она сказала „учи русский язык“, замечание было сделано грубовато, конечно, — и „хамка“. Всё. Никаких слов, которые ещё ей инкриминируют как оскорбления по национальному признаку, я не слышал», — сказал он корреспонденту новосибирского портала «НГС». Димитрюк добавил, что у школы нет никаких претензий к Оганисян как к педагогу.
Сейчас районная прокуратура требует направить учительницу на психиатрическую экспертизу. Вынесение приговора ожидается в мае. В пресс-службе прокуратуры Новосибирской области от комментариев по делу отказались.
