> Да слишком много нестыковок, отсутствуют промежуточные звенья, что приводит всю теорию к полной не состоятельности...Но, важно другое. Как могла не состоятельная теория, стать научной догмой? И почему мы и наши дети должны, это акцептировать?
Вам и вашим детям (если они не хотят заниматься биологией) эта теория не нужна. Теории создаются для решения конкретных практических задач.
А промежуточных звений между человеком и обезьяной (не мартышкой конечно, но уж точно не человеком) найдено достаточно. Можно в Дарвинском посмотреть.
00:37 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Конечно, Гео влияние на нашу планету огромно, но я уверена, существуют силы и энергии гораздо более влиятельные...
Да в космосе вообще творится что то невероятное. Законы, открытые на земле, вдруг перестают там работать. Потом- опять начинают. Не понять. Все больше физиков ищут эфир и критикуют теорию относительности. Светлана, Вы по образованию - кто, если не секрет? Историк, физик?
00:39 16.03.2011
Молотов Алексей писал(а) в ответ на :
> Вам и вашим детям (если они не хотят заниматься биологией) эта теория не нужна. Теории создаются для решения конкретных практических задач.
Это вам и вашим детям не нужна, потому что "Теории создаются для решения конкретных практических задач. "
"Человек отличается от свиньи тем, что иногда поднимает голову от корыта к звездам"- академик Амбарцумян.
00:41 16.03.2011
Молотов Алексей писал(а) в ответ на :
> Вам и вашим детям (если они не хотят заниматься биологией) эта теория не нужна. Теории создаются для решения конкретных практических задач.
Да но, в школе и в вузах, это преподаётся как аксиома...
Молотов Алексей писал(а) в ответ на :
> А промежуточных звений между человеком и обезьяной (не мартышкой конечно, но уж точно не человеком) найдено достаточно. Можно в Дарвинском посмотреть.
И практически все они оказались фальсифицированы. Я уж не говорю об отсутствие, промежуточных эволюционных звеньях у животных.
00:43 16.03.2011
ssp123 писал(а) в ответ на :
> Schlaumedchen писал(а) в ответ на сообщение:
>> Конечно, Гео влияние на нашу планету огромно, но я уверена, существуют силы и энергии гораздо более влиятельные...
>Да в космосе вообще творится что то невероятное. Законы, открытые на земле, вдруг перестают там работать. Потом- опять начинают. Не понять. Все больше физиков ищут эфир и критикуют теорию относительности. > Светлана, Вы по образованию - кто, если не секрет? > Историк, физик?
Пока ещё никто Будущий психолог.
00:48 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Пока ещё никто Будущий психолог.
Как это "никто"? Уже психолог!
00:51 16.03.2011
ssp123 писал(а) в ответ на :
> Как это "никто"? Уже психолог! >
Это пока только перспектива, но я в себе уверена...
01:01 16.03.2011
ssp123 писал(а) в ответ на :
> Это вам и вашим детям не нужна, потому что "Теории создаются для решения конкретных практических задач. "
Чтобы разбираться в них нужно тратить время и силы, иначе ПОНЯТЬ их не возможно (не просто принять или просто не понять и отвергнуть как бред учёных).
Мы из собственного опыта, из опыта, приобретённого в школе создали у себя в воображении какие-то законы, которые действуют там, где мы живём, где были выведены эти законы. Но законы - это упрощения. Физики теоретики уходят дальше в понимании природы вещей, затрачивая на это уйму времени и то, что многие не понимают теорий, созданных для условий, редко встречающихся в быту (когда речь идёт о слишком больших или маленьких величинах) меня совсем не удивляет.
01:04 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Да но, в школе и в вузах, это преподаётся как аксиома...
В ВУЗах(технических) нет. Ни теория большого взрыва, ни теория эволюции (хотя я совсем даже не биолог).
01:06 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Это пока только перспектива, но я в себе уверена...
И отлично! Значит- будешь!
01:33 16.03.2011
> А что мы вообще знаем о нашей истории? Только то, что нам навязывают.... > Мы понятия не имеем, о том что было 1000 лет назад, но абсолютно уверены в теории большого взрыва и теории эволюции... > Скажите, а вы серьёзно относитесь к теории Дарвина?
Ну ,навязывают,наверно не совсем правильно . Есть теории более менее объясняющие процессы происходившие в прошлом . В них огромные не стыковки , но это не значит что кто то чего то скрывает -просто что и как было на самом деле неизвестно . ---------------------------------------- --------------Теория Дарвина одна из теорий , которой придерживалась наука какое то время . Впрочим так же как например теория относительности Энштейна -которую учёные сёйчас опровергают . Теория эволюции Дарвина так же как и теория относительности Энштейна дали огромный толчок науке , поэтому во всех исторических мифах нет ничего плохого -изобретайте СВОЙ МИФ -более совершенный !
01:39 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Да но, в школе и в вузах, это преподаётся как аксиома...
А какое Ваше предложение? Как Вы могли бы предложить преподавать в школах биологию и естествознание?
А в том, что в образовательной системе получила распространение теория эволюционного развития, я не вижу ничего странного.
>> Да но, в школе и в вузах, это преподаётся как аксиома...
>
> А какое Ваше предложение? Как Вы могли бы предложить преподавать в школах биологию и естествознание? > > А в том, что в образовательной системе получила распространение теория эволюционного развития, я не вижу ничего странного.
Моё мнение, всё должно оставаться под вопросительным знаком... И пока не найдено неопровержимых доказательств, каждый учённый в праве придерживаться своей теории и концепции.. В нашем научном мире, это невозможно, любое отклонение от официальной доктрины, подлежит осуждению... И примеров тому масса.
01:57 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> Моё мнение, всё должно оставаться под вопросительным знаком...
Это ещё понятно для высших учебных заведениях, но совершенно не подходит для начальной школы. В последней детишкам необходимо давать базовые знания, простые и понятные.
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> И пока не найдено неопровержимых доказательств, каждый учённый в праве придерживаться своей теории и концепции..
Ну, с учёными понятно. Непонятно со школой.
01:58 16.03.2011
Schlaumedchen писал(а) в ответ на :
> И пока не найдено неопровержимых доказательств, каждый учённый в праве придерживаться своей теории и концепции..
Так,не может быть таких доказательств вследствие свойства человеческого разума во всем сомневаться,учитывая,тем более,что все строится на аксиомах-истинах недоказуемых,типа,о непересечении параллельных прямых в евклидовом пространстве(попробуй,докажи это )А нас в школе учили,что аксиома-истина не требующая доказательств ,и правильно,а то у многих голова бы лопнула от сложности бытия Кто умнее :умный или дурак? Дурак,ибо умный во всем сомневается!
Будущий психолог.
)А нас в школе учили,что аксиома-истина не требующая доказательств
Дурак,ибо умный во всем сомневается!