Почему Фурсенко уничтожает русско-советскую систему образования?
12:52 30.06.2008
Ведется ли в стране статистика - сколько человек в этом году (или в прошлом) выпускается из школ, сколько поступает в вузы, сколько в техникумы, сколько в пту, сколько сразу после школы идут в армию, сколько идет работать, сколько ничего не делает. И еще какой % молодежи, после высшего образования работает по специальности? А какой % идет в менеджеры, продавцы, секретари.....? Может кто где читал? Дайте адрес, пожалуйста. Господин президент!! Уже скоро новый учебный год. У нас опять все так останется- не по способностям, а все под одну гребенку - учите дети математику (или другие предметы). Может вы решите эту проблему. Ваш министр образования не может. Ведь результаты ЕГЭ показали, что систему образования нужно менять!!! Знаете, как дети изучают музыку в школе - пишут о музыкантах..... А зачем? Информацию можно взять из книг, интернета...
20:49 30.06.2008
\"25% школьников, сдавваших ЕГЭ, получили \"двойки\" по литературе и математике. Самая распространенная оценка по всем предметам - \"тройка\", сообщила глава Рособрнадзора Л. Глебова\" (Власть № 24, 23 июня 2008). Может сделают выводы? Даже если хотят оставить ЕГЭ, то убирут обязательные предметы для сдачи ЕГЭ? А вот так никто и не ответил, как писали вопросы для гуманитарных классов и математических (по математике или по русскому языку). Тогда зачем нужно в 10-11 классе разделение на гуманитарные и мат-ие? По способностям делить детей нужно!!! И начинать с 7-8 класса!!! Неужели не сделают выводы?
20:57 30.06.2008
ЕленаБ А почему не с яселек, вот прямо с горшка и начать?
21:21 30.06.2008
Проходящий писал(а):
> > ЕленаБ > А почему не с яселек, вот прямо с горшка и начать?
Вы просто \"молодец\"!! \"Замечательное\" решение!! Только в данном возрасте нужно развивать моторные навыки ребенка. Учить его слушать сказки, учить с ним стишки, ставить спектакли. Но нашим воспитателям некогда, т.к. нянечек не хватает.
09:32 01.07.2008
20:15 01.07.2008
IN, спасибо, я читала. Все это нервотрепка для родителей. Как у нас могут из хорошей идеи, дела - сделать г....о. Хотят как лучше, а получается, как всегда. Почему? Непрофессионализм вот что это.
06:02 03.07.2008
«Комимтет Госдумы по обороне готовит предложения по возрождению НВП В российских школах может появиться начальная военная подготовка (НВП) - соответствующую инициативу прорабатывает комитет Госдумы по обороне, сообщает РИА Новости со ссылкой на высказывание глава профильного комитета ГДВиктор Заварзин. Он образно сказал, что \"двумя руками поддерживает этот вопрос\". По словам депутата, в Минобороны поддерживают инициативу о возрождении НВП в российских школах. При этом глава комитета отметил, что \"начальная военная подготовка в школе еще никому не вредила - ни мальчикам, ни девочкам\". Заварзин не исключает, что работа над законопроектом может начаться уже в рамках осенней сессии Госдумы». (3 июля 2008) А девочкам то зачем? Впрочем, если кто-то из девочек хочет, то могли бы заниматься. Вот почему я за обучение по способностям и по выбору некоторых предметов.
06:12 03.07.2008
ЕленаБ. писал(а):
> А девочкам то зачем? Впрочем, если кто-то из девочек хочет, то могли бы заниматься. Вот почему я за обучение по способностям и по выбору некоторых предметов.
я помню как у нас в школе была нвп, совсем не утомляло, и стрелять там научилась.
14:59 03.07.2008
lotus писал(а):
> > я помню как у нас в школе была нвп, совсем не утомляло, и стрелять там научилась.
А зачем забивать мозги тем, что не нужно? Зачем учить то, что не пригодится? Этим самым власть показала, что не будет в России профессиональной армии. Если бы было наоборот, то не вводили лишние предметы в школе, а создавали бы военные клубы для тех кто хочет связать свою жизнь с армией или кому это интересно. Либо ввели в школе факультатив, но не обязательный урок. Смысл. А стрелять вы зачем научились? Стреляете в Канаде?
05:29 04.07.2008
ЕленаБ. писал(а): А стрелять вы зачем научились? Стреляете в Канаде? ЕленаБ. писал(а): По способностям делить детей нужно!!! И начинать с 7-8 класса!!! Неужели не сделают выводы? Если вы учитель (а похоже!), то крайне ошибаетесь, делить детей ПРОСТО НЕЛЬЗЯ! У каждого ребенка должен быть шанс и возможность развивать свои способности, а вы хотите с 7-8 класса (самый переломный возраст!) загнать его в класс \"полудебилов\", он так и решит, что он дебил и зачем ему стремиться к чему-то? У нас в классе был мальчик, который до 9 класса еле плелся, дрался, грубил, а в 9 классе повзрослел, \"взялся за ум\", неплохо закончил школу, поступил в институт, и сейчас возглавляет достаточно крупную строительную фирму в Новосибирске, успешный... Базовое обучение должно быть для всех одинаковое, а дальше должно быть факультативное обучение, вот на факультативах и выберут кто чем хочет заниматься (и стрельбой или танцами тоже). А по поводу того стреляет ли человек научившись стрелять- это неважно, у каждого человека кроме профессии должны быть увлечения...Сейчас ученые пришли к выводу, что критический возраст у человека 44 года, у человека, у которого есть увлечения и любимое занятие (если профессия еще не очень нравится), вероятность кризиса много меньше...
11:30 04.07.2008
Реалист, я не думаю, что увлечения это те предметы которые мы изучаем в школе. Увлечения и любимое занятие - это здорово. Как раз обучение по способностям способствует тому, чтобы человек получил профессию (любимое занятие). Увлечение же это - художественная школа, музыка, спорт, а для кого-то стрельба. Вот у меня сын очень любит стрелять, так и ходит в тир. Вот ему данный предмет был бы нужен, может быть, т.к. там ведь стрелять то будут (в лучшем случае) - один раз в год . (но если расматривать его как стрелять, а не опять, будут сидеть и писать, писать, писать).
>> я помню как у нас в школе была нвп, совсем не утомляло, и стрелять там научилась.
> > > А зачем забивать мозги тем, что не нужно? Зачем учить то, что не пригодится? Этим самым власть показала, что не будет в России профессиональной армии. Если бы было наоборот, то не вводили лишние предметы в школе, а создавали бы военные клубы для тех кто хочет связать свою жизнь с армией или кому это интересно. Либо ввели в школе факультатив, но не обязательный урок. Смысл. А стрелять вы зачем научились? Стреляете в Канаде?
\"Ни кто не знает на перёд, что завтра жизнь преподнесёт\" И лишнее знание или умение не помеха, а скорее страховочный пояс.
14:27 05.07.2008
Да, да, Проходящий - если следовать данному утверждению, то нужно напихать в школьную программу все что можно. Так рассуждать нельзя. Я вообще считаю, что все человек знать не может и если что, то всегда есть специалисты которые просто должны выполнять свою работу (и в стрельбе тоже, и в починке крана.....).
15:55 05.07.2008
Елена, зачем жу утрировать? Нельзя объять необъятное
Ну если Вас отягащает богаж познаний, бросьте. Зачем тянуть воз который не по силам? Тем более что власть, в этом направлении много и успешно трудится низводя мышление к обычному конвееру, где каждый должен исполнять только одну функцию и ни более.
17:44 05.07.2008
Проходящий, вот вы и согласились со мной: \"Нельзя объять необъятное\". Вот именно - нельзя. А в наших школах \"пихают\" в головы детей все и большом колличестве - авось пригодится. Нет, чтобы развивать способности детей. Посмотрите сколько детей не хотят ходить в школы.
