Средняя зарплата чинухи в России- 28500 рублей. (Сцылка на инет) На прошлой неделе дочь сообщила, что лаборант в МГУ получает 2000 рублей. Скока там у простого препода выходит- информации нет пока.
21:02 05.04.2010
продублирую:
свежая новость и комменты от учителей
21:33 05.04.2010
Палладин писал(а) в ответ на :
> продублирую: > свежая новость и комменты от учителей >
404. Ничего не найдено... Оййй! опять...
21:43 05.04.2010
21:47 05.04.2010
вообще, хороший ресурс. вот и таая новость найдена
09:13 07.04.2010
\"Российская газета\" - Федеральный выпуск №5138 (59) от 23 марта 2010 г.
В институте педагогического образования РАО (ИПО РАО) провели исследование \"Социально-профессиональный портрет педагога\" и выяснили, как сегодня выглядит российский учитель, что его радует и огорчает.
Как образно заметил один из лучших учителей России, он - тридцатый ученик в классе. Все, что касается ребят, автоматом проецируется и на него. Всего участвовали в общей части эксперимента 2383 педагога, из них учителей общеобразовательных школ 60%; преподавателей и мастеров техобразования 40%.
Напомним, в свое время такие исследования проводили МГУ и Институт социологии образования РАО. Но жизнь не стоит на месте, и характеристики учительского корпуса меняются. К примеру, как следует из доклада МГУ, средний возраст учителя в 2005 году был 43 года, а сейчас - 47 лет. Средний возраст преподавателей профессиональных учебных заведений и мастеров еще выше - 50 лет.
В школе стало больше мужчин-педагогов. В 2005 году их было 7 процентов, а сейчас - в среднем 13. Но эта цифра касается рядовых учителей. Среди директоров школ мужчин намного больше. Поддержка учительской молодежи, которая в последние годы идет особенно активно, дала хорошие результаты. Выпускники вузов сейчас охотнее идут в школу. Если пять лет назад молодые специалисты с опытом работы до 10 лет составляли 13 процентов от числа всех педагогов, то к 2010 году - не менее 18 процентов. А если учитывать еще педагогов в системе профтехобразования, то 30 процентов.
В 2005 году высшее педагогическое образование имели 68 процентов учителей, сейчас таких - 82 процента.
Что больше всего беспокоит учителей и мешает продуктивной творческой работе? На первом месте, по данным ИПО РАО, - слабое техническое обеспечение учебного процесса. На втором - низкая зарплата, на третьем - \"постоянное ухудшение контингента\", связанное с либеральным стилем педагогической деятельности. Половина учителей считает, что их зарплата должна быть на уровне 30-40 тысяч. Пока что столько получают только педагоги в Москве. В глубинке, даже в тех регионах, где перешли на новые модели оплаты труда, заработок колеблется от 10 до 15 тысяч. А там, где рассчитывают зар плату по прежней схеме, есть оклады по 6-7 тысяч рублей, и для того, чтобы получить хоть какие-то деньги, учитель вынужден работать на полторы-две ставки и вести кружки.
И тем не менее учителя в целом преданы своей профессии. Большая часть педагогов (48 процентов) отметили, что будут плодотворно трудиться, как и ранее, еще 36 процентов (в основном - молодежь) планируют карьерный рост. Хотят найти работу по специальности, но с более высоким окладом 12 процентов и лишь 4 процента готовы бросить школу.
Исследование показало: у половины учителей появляются заболевания, связанные с регулярными психологическими нагрузками. 91 процент опрошенных отметили, что работа у них усложнилась, но только 51 процент педагогов признались, что могут при возросшей нагрузке успешно справляться со всеми своими обязанностями. При этом приходится жертвовать отдыхом и личным временем.
Видимо, такая самоотверженность стала более заметной обществу. Пять лет назад 65 процентов россиян считали профессию педагога непрестижной. Сейчас таких на 15 процентов меньше. прямая речь
Ирина Соколова, профессор, директор Института педагогического образования РАО: В зарубежных исследованиях профессия учителя сравнивается по сложности с профессией летчика. В мусульманских странах учитель - почти всегда мужчина. В Англии в старшей школе работает 53 процента женщин, в Германии - 46, а в России - 80-90 и в начальной школе - практически 100 процентов учителей - женщины. Сфера образования у нас низведена до сферы услуг. Статус учителя фактически становится статусом работника сервисной сферы. Духовный, воспитательный компонент общения с детьми не принимается во внимание при определении профессионального статуса. Не случайно стоит вопрос об изменении статуса учителя, обсуждаются предложения по приданию учителю статуса государственного служащего. Речь может идти также о том, чтобы законодательно защитить право учителя на воспитание как процесс духовно-нравственного характера, а не процесс предоставления \"воспитательных услуг\".
09:33 07.04.2010
Все благия пожелания в рамках существующего периода упадка социализма (псевдокапитализма) баз изменения социально-экономических отношений на иные более совершенные (читай коммунистические) так и остануться лишь пожеланиями. Обратись к темам: \"статистика упадка\", Новое мировоззрение\"
09:47 07.04.2010
Палладин писал(а) в ответ на :
> Сколько получает молодой учитель в России?
Здравствуйте!
Здесь много говорилось об оплате. Хотелось бы послушать и о качестве обучения, тем более от учителей (то есть, как они оценивают свою работу).
Достойная работа – достойная оплата.
Извините, если я не по теме, но если есть по этому вопросу отдельная тема, то дайте ссылку.
11:36 07.04.2010
Качество образования мы наблюдаем на форуме на примере молодежи. Невежество преобладает. Элементарного не знают.
11:53 07.04.2010
Kref писал(а) в ответ на :
>Качество образования мы наблюдаем на форуме на примере молодежи. Невежество преобладает. Элементарного не знают.
Вы учитель? Это из разряда – элементарное и невежество.
Иногда бочку затыкают первым попавшимся, что под рукой (наблюдения из жизни... форума).
Извините, если Вам покажется, что я перешёл на личности.
12:10 07.04.2010
Владимир писал(а) в ответ на :
> Здравствуйте! > > Здесь много говорилось об оплате. Хотелось бы послушать и о качестве обучения, тем более от учителей (то есть, как они оценивают свою работу).
Какое еще качество обучения может быть, если в месяц я давал за 320-340 часов !? Тут не до качества. Тут на ногах бы продержаться - вот в чем главная задача.
С другой стороны - тот кто хочет чему то научится - тот научится и при таком \"качестве\". Как сказал известный педагог : \"Учащиеся, подобны лошадям. Их можно привести к водопою, но нельзя заставить их пить. Они должны это сделать сами\"
12:40 07.04.2010
Darlock писал(а) в ответ на :
> Какое еще качество обучения может быть, если в месяц я давал за 320-340 часов !?Тут не до качества. Тут на ногах бы продержаться - вот в чем главная задача.С другой стороны - тот кто хочет чему то научится - тот научится и при таком \"качестве\".Как сказал известный педагог : \"Учащиеся, подобны лошадям. Их можно привести к водопою, но нельзя заставить их пить. Они должны это сделать сами\"
Если их погонять (лошадей), то мучительная жажда их заставит испить родниковой водицы. Но отойдем от лирики. Вот это – с ног валишься, я слышу везде (от токарей, продавцов и т.д.). (Может поэтому наша продукция и некачественная). Учитель это не токарь, подумаешь, одна машина сломается. В классе 30 человек, получается – 30 судеб сломаются. Возможно самопожертвование – вот первое качество учителя (может я рассуждаю как дилетант)?
Мне тут на ум пришло – в наше время мы говорили о совести, а сегодня всё больше о деньгах, но при этом думаем о процветании России.
12:45 07.04.2010
хотите узнать сколько получает врач дежурант с 35ти летним стажем в Санкт-Петербурге в Университете имени Павлова? 12 тысяч! А Вы тут говорите...
12:52 07.04.2010
На Среднем Урале при переходе на подушевую оплату заработки учителей упали даже в городах. У учителей младших классов зарплата со всеми переработками до 10 тыс. руб. не дотягивает. Зарплата преподавателей в средних учебных заведенияхи вузах зависит от должности. Так завучи могут получать более 30 тыс. руб., а директора школ могут иметь кое-что и помимо зарабка. В техникумах (нынче колледж) - аналогично. Сейчас многие из них занимаются коммерческой деятельностью. Например один имеет автошколу. Его директор получает в месяц по бумагам 100 тысяч рублей. сколько без бумаг - не знаю. В вузах немного иначе, но похоже на техникумы. Директор одного филиала, кандидат наук уверял меня, что его зарплата 25 тыс. руб. Я не верю, но другой информации не имею. Поэтому в система образования необходимо попасть на должность. Если ты чей-то сынок (дочка), то можно работать и в системе образования. Если - нет, то там нечего делать ни молодому, ни старому.
13:07 07.04.2010
Darlock писал(а) в ответ на :
> Какое еще качество обучения может быть, если в месяц я давал за 320-340 часов !? > Тут не до качества. Тут на ногах бы продержаться - вот в чем главная задача.
А зачем выдавать по 320 часов?
> С другой стороны - тот кто хочет чему то научится - тот научится и при таком \"качестве\".
Неверная формулировка.
> Как сказал известный педагог : > \"Учащиеся, подобны лошадям. Их можно привести к водопою, но нельзя заставить их пить. Они должны это сделать сами\"
