Ну и ушлый вы народ Не клади вам пальцы в рот Всяк другого мнит уродом Не смотря, что сам урод. Л. Филатов
Ярлыки всем приклеить и считать себя мудрым и правильным. Яков Лев, до чего же дойти можно с таким подходом к собеседникам ? Все различие в том, что одни верят в телевизор, другие в интернет, третьи в то, что видят, четвертые в то, что им рассказывают. Сколько людей, столько и мнений. Не все так просто. Молодежь живет сегоднешним днем и слушает страшилки от властей про СССР и верит в них. Хоть без работы, без денег и будущего, но все луше чем как в СССР. Старшее поколение, которое работало в СССР, никак не может понять, почему и ради чего уничтожили собственное производство, а не реконструировали его. Почему при помощи кайла и лопаты возводились в разрушенной стране Днепрогэсы и самолеты, космические корабли строились, а сегодня и разрухи нет, а построить тот же Мистраль не можем? И для чего врут про то, что им очень хорошо известно. Ни одного заклинания нашей жедо-либеральной власти не было выполнено и не будет. Вот здесь и заложен конфликт и агрессия, связанные с непониманием. Правильно, потому, что СМИ врут, ревностно обслуживая обанкротившуюся власть.
20:49 05.06.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
> Ярлыки всем приклеить и считать себя мудрым и правильным. Яков Лев, до чего же дойти можно с таким подходом к собеседникам ?
В 4 веке д.н.э. Гиппократ предложил общие типы темпераментов человека с описанием. Это не было навешиванием ярлыков, а всего лишь общей схемой, для облегчения понимания человека. Если же Вы имеете в виду мою оценку оппонента, то в конкретном случае это был всего лишь мирный ответ на грубоватую форму изложения с использованием придуманной схемы.
Что же касается 5 первоэлементов, то я предложил китайскую основу со своей интерпретацией, где металл заменил воздухом. Огонь - импульс, энергия, активность Воздух - лёгкость, подвижность, активность Вода - пластичность, текучесть, пассивность Земля - статичность, твёрдость пассивность Дерево - производное 4 элементов
20:22 07.06.2010
Яков Лев писал(а) в ответ на :
В 4 веке д.н.э. Гиппократ предложил общие типы темпераментов человека с описанием.
Типов ТЕМПЕРАМЕНТОВ всего ДВА, \"северный\" и \"южный\" и при чем здесь Гиппократ со своей ДУРЬЮ и Система Координат, это Яше кажется не понять. Темперамент Яша и Элементы Гиппократа, так же не СОВМЕСТИМЫ, как Яша-обыватель с Homo Sapiensom! Это культурно выражено или для придурка не понятно?
21:14 07.06.2010
На примере последнего поста можно судить о человеке, его написавшем. 1. Явно кончились седативные препараты. Активность перезрелого \"Хомячка\" повышена. Избыточное возбуждение в форме словесной агрессии в сочетании с неуверенностью и подростковым комплексом неполноценности. 2. Находится в состоянии \"Потока сознания\". Речь бессвязна и фрагментарна. Торопливость в изложении мыслей. Хочет сказать кратко, но получается коряво. Сказывается влияние пунта №1 3. Человек, который стремится обучить весь мир правильной речи, к сожалению не грамотен. Известно, что типы темперамента по Гиппократу применимы и в современной психологии, но вне его обоснования \"теории жизненных соков\".
Eni писал(а) в ответ на :
> Типов ТЕМПЕРАМЕНТОВ всего ДВА,
Это для Вас, Eni вполне достаточно. Eni писал(а) в ответ на :
> Это культурно выражено или для придурка не понятно?
Особенно восхитило знание латинского. Как правильно пользоваться латынью, что бы блеснуть на форуме, можно ознакомиться здесь:
21:29 07.06.2010
Яков Лев писал(а) в ответ на :
> На примере последнего поста можно судить о человеке, его написавшем. > 1. Явно кончились седативные препараты. Активность перезрелого \"Хомячка\" повышена. > Избыточное возбуждение в форме словесной агрессии в сочетании с неуверенностью и подростковым комплексом
неполноценности.
> 2. Находится в состоянии \"Потока сознания\". Речь бессвязна и фрагментарна. Торопливость в изложении мыслей.
Хочет сказать кратко, но получается коряво. Сказывается влияние пунта №1
> 3. Человек, который стремится обучить весь мир правильной речи, к сожалению не грамотен. Известно, что типы
темперамента по Гиппократу применимы и в современной психологии, но вне его обоснования \"теории жизненных соков\".
>> Это культурно выражено или для придурка не понятно?
>Особенно восхитило знание латинского. > Как правильно пользоваться латынью, что бы блеснуть на форуме, можно ознакомиться здесь: >
Физика и Лирика конфликтуют и это доказано уже давно, жаль что до тебя в 21-м веке это не доходит! И современную психологию преподноси своим детям, особенно Фрейда и Христианско-Коммунистическую. Видать обучался совковости прекрасно, посему и придурок. Вот размещу здесь Статейку по ПСИХОЛОГИИ, так она тебя раздавит вместе с Гиппократом! Хошь?
21:33 07.06.2010
Яша, читай и размышляй!
Дорога современного психолога. (Газетная статья)
Уважаемые господа психологи!
Главная беда современности – это чужие лживые влияния на психику человека. Вспомним хотя бы биопольную теорию, теорию энергоинформационного поля Земли и современную теорию памяти воды и фантомов ДНК. Сколько людей, верящих в биопольную теорию и в энергоинформационное поле Земли, уже заболело истерией! А чего стоит каббалистическая нумерология, вводящая людей в самогипноз этой теорией, в результате чего рано или поздно становятся истериками все здоровые циклотимии, верящие в нее, а многие здоровые шизотимии заболевают шизофренией! А сколько каббалистов отказываются от будущего сексуального партнера, который им нравится, по той причине, что его имя согласно нумерологии имеет код 6 или 66 (числа дьявола)! А сколько разбитых судеб среди женщин, верящих в биополе, из-за того, что сексуальный партнер якобы обладает отрицательным биополем и является якобы энергетическим вампиром! Еще одна массовая дезинформация современности – это т.н. «имидж делового человека». Сколько людей, повинуясь необходимости соответствовать этому имиджу, надевают маску, которую не могут носить, оставаясь психически нормальными! И ведь этот имидж – чистой воды дезинформация: т.н. «деловые люди», теряя контакт с собственной душой, не в состоянии нормально работать, они во время работы все время помнят о необходимости зарабатывать деньги – и это давит на них, и они не в состоянии творить и импровизировать. Имидж делового человека и т.н. «профессиональность» перекрывают дорогу творчеству в современном мире! А сколько людей из-за этого имиджа не могут нормально общаться со своими детьми, которым эта маска чужда! А долго носимая маска – это уже лицо... Я обнаружил на основании своей теории ту линию поведения, которая будет оптимальна для Вас в Вашей деятельности по освобождению людей от чужих ложных и лживых влияний, от ложных теорий и от надевания ложных масок. Дело в том, что человек, в сущности, всегда занят (в аспекте работы мозга) одним только делом – определением линии поведения своей или своего мозга и определением цели поведения (своего или своего мозга). Когда в мозгу появляется несколько целей и несколько линий поведения – человек испытывает сильное беспокойство, возбужден и ищет единую цель и не находит ее. Либо это разовьет в нем критику своей веры (обусловленной лживым влиянием) и даваемых ею целей – либо у него возникнет усталость от беспокойства и от своей собственной веры (последнее характерно для циклотимиков, первое – для шизотимиков). Если в случае усталости не давать ему отдохнуть от беспокойства, а в случае критики – подтолкнуть его каким-то противоречащим его вере фактом, то он при повторе этого явления беспокойства освободится от лживого влияния, вроде бы сделает это сам и без особого Вашего влияния. Более того – в шизотимике разовьется критическое мышление. Особо заботиться о появлении в мозгу пациента нескольких целей, даваемых его ложной верой, как правило не нужно – успех всех массовых дезинформаций, имеющих успех, обусловлен либо гипнодействием дезинформации, объясняющимся множественным противоречивым результатом действия стереотипных алгоритмов мозга (см. мою книгу 1) – либо любовью человека к чудесам, т.е. к такой информации, которая дает множественные противоречивые результаты действия стереотипных алгоритмов мозга (см. мою книгу 2). Остается лишь указать пациенту на множественность целей в его мозгу (задаваемых его ложной верой) – и сильное беспокойство ему обеспечено. При этом не давайте ему ни заснуть, ни впасть в самогипноз, выбрав произвольно цель-Вожака. И беспокойство продолжится до состояния пробуждения критики или до состояния запредельного утомления. И то, и другое вызовет отказ от ложной веры по собственному желанию пациента. К этой трудной работе Вам следует расположить свою душу. Для этого рекомендую зайти на сайт Аркадия Чубрика «Классическая музыка» (набейте в поисковой системе Яндекс имя, фамилию и слова в кавычках – и Яндекс выдаст Вам адрес сайта, щелкните мышкой по адресу – и зайдете на сайт) – а затем на сайте отыщите Скрябина и прослушайте его этюд 11(оп.8) и все прелюдии оп.11, затем снова этюд 11(оп.8), а затем этюд 12(оп.8). Тогда Вы будете готовы к работе с пациентами. Т.е. будете легко понимать, как Вам зародить и усилить в них чувство беспокойства. Почему именно эти произведения надо слушать – я Вам объясню, когда Вы прочтете книгу 14 моей теории. Но ведь объяснений Вам пока и не требуется – просто последуйте этому совету. Для читавших книгу 14 сообщаю объяснение воздействия указанных произведений Скрябина в указанном порядке. Первые произведения загадочны и вопросительны, мелодии в них крайне ненавязчивы – и все это обуславливает осознание психологом важности сбоев стереотипов мышления (из-за множественного результата работы стереотипных алгоритмов мозга) и осознание важности осознания пациентом вопросов. Ибо каждая вопросительная или загадочная информация (в т.ч. и указанные мелодии) содержит две иди более основных тем или целеуказаний мозга. Далее идут произведения с явно заданными двумя темами либо с трагическим вопросом и с весенним настроением. Далее снова идет лирическое произведение с очень загадочной и вопросительной мелодией из двух тем, явно любовного содержания – и психолог ассоциирует его с главным вопросом пациента самому себе о своей вере (этюд 11 оп.8), а затем идет этюд 12 оп.8, который воспевает радость революции в душе пациента или весеннюю радость пробуждения свежести чувств от смены веры. Т.о. психолог настраивается на сочувствие пациенту в его дороге через препятствия к отказу от ложной веры. И поскольку психика психолога автоматом будет повторять пройденную с этюдами Скрябина дорогу чувств – психолог легко будет помогать пациенту пройти эту радостную дорогу. Кто знаком с работой т.н. «подсознания», т.е. с работой «Я», ассоциативных цепей и стереотипных алгоритмов мозга вне зоны концентрированного внимания (такая работа не запоминается мозгом – запоминается только результат ее) – тот согласится, что на основании указанной мною муз. дороги «Я» психолога автоматически будет работать по указанным ассоциациям (см. мою книгу 14) и поставлять психологу соответствующие эмоции, способствующие чувственному пониманию этапов, проходимых пациентом. Извините за излишнюю «непрофессиональность» моих слов – но я считаю, что по-настоящему хороший психолог работает не ради денег, а ради помощи пациенту, ибо если он делает свое дело хорошо – то он при воздействии должен желать не плодов своих действий (т.е. не денег), а самих действий (освобождающих пациента от дурного влияния, для чего необходимо сделать это влияние мучительным – пока его не сделала таким жизнь, что обернется для пациента катастрофой как минимум денежной, а иногда и посерьезнее. Говоря о денежной катастрофе я имею ввиду дезинформацию о фантомах ДНК, порождающую отказ от генно-измененных продуктов питания. Говоря о катастрофе посерьезнее, я имею ввиду сексуальную любовь к Лидерам партий и сект). Я вообще не люблю термин «профессиональность» - ибо он означает, что человек работает в профессии ради денег, а индийская народная мудрость гласит: «Если хочешь что-то делать хорошо – желай не плодов своих действий, а самих действий».
7 декабря 2004 года.
21:44 07.06.2010
РАЗВЛЕКАЙСЯ ЯША!
ПСИХОЛОГИЯ, КАК ФАКТОР МЫСЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Когда же будет Править Вами, Ни бог, ни царь, а ваша Голова?
Здоровье Человека зависит от двух специалистов, от Врача и Учителя, но вся суть в том, как Учитель научит врача, так врач будет лечить людей! “ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ” (народа, государства) в прямой зависимости от ПРОСВЕЩЕНИЯ, но если мы вспомним тысячелетнюю Историю России, то мы обнаружим, что “великорусский шовинизм” – это искажение Исторических Фактов. Попытка разработать “новое мировоззрение”, игнорируя Исторический Опыт и вы дать ЖЕЛАЕМОЕ за Действительность. Истоки Российского национального высокомерия лежат глубоко и далеко во Времени. И мне не хочется поднимать все пласты и убеждать россиянина в парадоксальной его психологии и культуры. Но пусть россиянин успокоится, все, так называемые национальные культуры, страдают от вируса “минотавр”. Вот об этом МИНОТАВРЕ (что в переводе на современный язык обозначает, - Звериная Энергия), пойдет ниже речь. У российского народа не было своих просветителей и русский язык необходимо изучать не по учебникам. Не по произведениям Пушкина, Толстого, Ломоносова, которые пытались очистить “русский язык” от иностранщины не понимая, что иностранщина содержится в богословии христианства, контролирующая все направления жизнедеятельности человека в “христианском мире”. Но если католицизм не посягал на математическую логику в цифровом выражении и, пытались разобраться в мат-лингвистике, то Российское «Право+Славие» (ПРАВО для Кого? Славить Что?), по существу, отказалось от математической логики и просвещения российского народа. Сегодня русский язык необходимо изучать по Райкину, Жванецкому, Петросяну (русской сатиры), это они высвечивают парадоксы “русского языка”, над которыми вы так охотно смеётесь. Вам кажется, что “эта глупость” у соседа, и вы злорадствуете не замечая, что это глупость о тебе и это “злопыхательство” тоже парадоксы российского православия, иными словами; - тайна русской души. (КУЛЬТУРА по ПРАВОСЛАВИЮ, это; - КУЛЬТ ГРУБОЙ СИЛЫ. В самом произношении слова “культура”, состоящее из двух слов “культ” и “ура”, слышится безумная атака ревущих масс. И не следует “культуру” смешивать с национальным языком. В “русском языке” всего лишь Одно исконно русское слова – АЗБУКА … и всё Великое и Трагичное слилось в русском произношении). Можно было бы сделать сравнительный анализ цифровых алфавитных символов с зарубежными письменностями, но кто сегодня умеет делать правильные выводы. Россия кичиться своей образованностью и от первоклашки до Президента все – Гении, у каждого огромное количество Идей. И они не желают слышать другое мнение, поэтому я предлагаю Вам минуточку терпения и соразмерить, повседневно употребляемые слова в цифровое выражение: Русские говорят, – СУТКИ – это значит 24 часа или 1440 минут или 86.400 секунд в планетарном Времени. А какое число содержится в слове День? Ведь это слово обозначает длину, расстояние. Прохождение Солнца от Восхода до Захода и в различных планетарных поясах эта мера различная, от 4 часов до 16??? А теперь слово, - ДЕНЬГА – это Сколько и что Это? Мне скажут, что эти слова не русского происхождения, да верно!, но почему я должен поворачивать свои мозги в ту сторону, откуда они пришли? Если по поводу этих Слов и Чисел можно ещё дискутировать, то, давайте обратимся к иной системе мер: НЕДЕЛЯ – равна числу семь (7). Скажите, как будет правильно вести счет, от 1 до 7 или от 7 до 1, может хаотически! Проверим? 1. ПОНЕДЕЛЬНИК – после Недели, а так как “неделя равна 7”, то понедельник равен 8. 2. ВТОРНИК – второй (числительное –2), после чего-кого! Где Единица? 3. СРЕДА – это золотая середина, между кем и чем! В семеричной системе слово Среда соответствует числу 4 между 3 и 5. Может кто-то “день недели” понимает как “среда обитания”, тогда Абсурд в системе Абсурда. 4. ЧЕТВЕРГ – соответствует числительному 4. 5. ПЯТНИЦА – соответствует числительному 5. 6. СУББОТА – что это? В переводе с древнегреческого языка СУБОТА значит СУ=2, БОТА= сокращенное слово РАБОТА и в современном понятии “субота” обозначает – двое работают. (Отсюда слово – супруги, и на блатном языке “ботать” – обозначает тоже работать. Поэтому, преступный язык и формулируется – “по фени ботать”). 7. ВОСКРЕСЕНИЕ – понятно всем, да! Должна быть Единица (1), /по христианскому богословию/. (Если быть честным, то необходимо признать, что современный русский язык, язык преступников, как бы это не было бы горько). И так, в той последовательности как русские исчисляют “дни”, как они ориентируются во Времени: 8 –2 – 4 – 4 – 5 – СУ – 1 = 7 слов-числительных, а логика абсурдна! Что же ты хочешь русский народ? Какая у тебя психология, если ты не в ладах с символьным языком! (Если пройтись по всем употребляемым словам в устных и письменных формах \"русского языка\" и тем грамматическим правилам (внедряемое насильно), которые якобы соответствуют \"глубоким мыслям\", мы убедимся в обратном). Но беда не в этом. Если Кириллу и Мефодию и тем, кто формировал Государство Российское можно и нужно простить их \"языковую безграмотность\", ибо ими двигали благородные намерения, то современнику защищающий языковое Историческое невежество и искусственные правила языка - прощать не следует. Могущество Русского Языка содержится в его Алфавите, ибо Кирилл и Мефодий создавали «Славянский язык» на базе трех Мировых языках и письменности; Арабской, Греческой, Латинской (Римской). И не в символах сила, не в грамматических правилах, а в математическом числе 33 (тридцать три) и “это число в степени N” было использовано как графически, так и математически языческой культурой в средиземноморье, задолго до образования Государства Российского. И все ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ и Социальные так же были описаны словесными формами и переведены Алгоритмом “теоремы Пифагора” в объемную развивающуюся систему координат, во Времени и Пространстве гармонизации человеческих душ с окружающей средой. Когда политик, ученый, образованный говорит; - Человек – самая большая ценность! Но не может “эту ценность” выразить математическим числом, - то извините, это попахивает пошлостью. Когда специалист-экономист заявляет; - что ЭКОНОМИКА – это Производство и Распределение, - то это мышление из той же оперы; - “экономика должна быть экономной”! Когда математик говорит; - О каких то Семи математических действиях, а сам заблудился в “двух соснах” Сложения и Умножения, - то это шизофрения из того же репертуара. Когда филолог-лингвист доказывает; - Что в русском языке на 33 буквы алфавита, приходиться до 100 звуков- фонем, то извините, - это маразм. Когда юрист заявляет; - О соблюдении Закона (непонятно какого!) и “механизмах” реализации, опираясь на словесные формулировки, написанные вопреки математической логики, - всё понятно, с кем имеешь дело.
Странный современник! Он никак не может применить Законы Физики к устной и письменной речи: что Энергии распространяются во все стороны не с одинаковыми скоростями и не соответствуют написанию символов в горизонтальных и вертикальных плоскостях. Что каждый гласный звук речи (всего 13) является Объемным и мельчайшая его частица (1/64) соответствует символу 1-единица и значению – неделимая мера, и может выступать как Положительная, Отрицательная и Нейтральная часть сознания, то есть, как свойства человеческих душ. И мало ли кому; -“взобравшись на высоту”, вздумается тянуть одеяло на себя, (что его сила больше, чем сила всех остальных людей). Что, не понятно! что такой человек – Глупец, Преступник, Садист, Животное и, что им движет?
(Современные ученые возомнили, что их “академический стиль - высочайшее проявление разума”, а все остальные языковые стили, - это “птичий язык”). А чем, собственно говоря, отличается тогда ученый от церковного догматика, инквизиции? И тогда приходишь к Мысли, - надо ли было в 1940 году формулировать науку Кибернетику и создавать технические системы (ЭВМ) с тем, что бы превратить компьютер в мультипликационную систему, очередного витка оболванивания, в угоду “сильным мира сего”, (чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало).
СТРАННО, что в космический век находятся горе специалисты, набравшиеся наглости распоряжаться языковой системой, Знаниями, оскорбляющие все Человечество. Якобы не способных разобраться в такого рода информации, и это уже не монополия Христианства (в начале было слово), государственности (грамматические правила), это внутренний минотавр. Стыд и страх Учителей пред НЕИЗВЕДАНЫМ и за своё бессмысленное существование, ибо в голове пульсирует всего одно желание; - Власть над молодыми, и паразитический образ жизни. Проблем и Тайн в реальном мире не существует. Но они возникают, когда биологический организм (в данном случае человек) удовлетворяет свои потребности механическим способом, то есть – руками, ногами, “рычанием” и не убирает после себя (религиозные методики подачи информации в учебных заведениях), вот это и есть; животный уровень сознания. Но так как биоорганизм возник в следствии преобразования физических энергий и мутаций (секс энергий), то его “рождение” бессмысленное, а по существу – паразитическое. Но это не должно шокировать человека, ибо природные условия столь многообразны, что позволяют не затрачивая больших усилий существовать и размножаться, то биоорганизм не создан ни для какой деятельности. НО, в борьбе за существование с \"миром животных\" и планетарными силами природы, ему пришлось, открывая законы звуковых волн, создать искусственную среду, при этом \"ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД\" приобретает суровую необходимость. Опыт Жизни и Борьбы накапливался десятками миллионов лет по крупицам и Его невозможно Описать в деталях День за Днем. Исторический Опыт огромен, как сама Природа, и формулируется короткими словесными выражениями, и ТЫ, представитель Космического века услышав выражение; «Зверь должен умереть, а вместе с ним и человек!» – воспринимаешь этот Опыт, как личное Оскорбление и оказываешься не способным ощутить всю полноту ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА; “О человек! Если ТЫ не способен победить в себе животные инстинкты, то ТЫ должен уйти!
Технический прогресс изменил отношение общества к Этике языческой и христианской и чем дольше мы будем руководствоваться ими, тем агрессивней будет прогресс. В этом противоречии содержаться парадоксы Науки, Искусства и Техники. Все открытия в гуманитарных и технических областях будут иметь Отрицательные эффекты и так же воздействовать на общественное и индивидуальное Сознание, если не попытаться соединить символы букв и цифр в единую систему (вернее, вернуться к истокам языкознания). Зачем тебе речь, ЗЕМЛЯНИН! Если Ты разучился, ею управлять!???
В заключение я хотел бы обратить Ваше внимание на числа: \"24\", \"1440\", \"86400\", и хорошенечко поразмышлять над ними. По каким из этих чисел будет СПРАВЕДЛИВО оценена жизнь и деятельность твоя на Земле?, если термины \"час и минута\" иллюзорные системы и в реальном мире их не существует. От умения ими оперировать зависит и Нищета и твоё Богатство! Ты говоришь о Деньгах, а оперировать большими числами не способен. Тебя сознательно в школе приучают к малым числам искажая логику, чтобы ты не понимал как тебя обворовывают. Искусственно вызывают отвращение к математике, доказывая, что это \"абстрактная наука\" и ты, оперируя словесными формами, не замечаешь чисел. Вот над чем необходимо размышлять и работать МОЗГАМИ, а не о Глупости, что \"рынок\" (что это такое?) регулирует цены, а частная собственность создает богатство.
Россия, Санкт-Петербург, март 03.03.07 года
01:13 08.06.2010
Ну, вот, Eni, уже пытается исправить свой имидж, подпорченный поведением \"Потока сознания\". Он отказывается от собственного выражения мыслей и начинает примерять костюм \"Мудрого дятла\". Но и это он делает плохо. Хороший \"Мудрый дятел\" использует яркие краткие фразы или выдержки из авторитетных источников, что бы подавить этим окружающих, как бы утверждая, - разве можно спорить с таким гигантом мысли. В связи с тем, что Eni не может понять вообще никакой текст, то он читает заголовки, и если речь идёт о сельском хозяйстве или о медицине, он включает в поисковике подходящие названия и помещает текст, в надежде, что раз он не понимает о чём речь, то уж остальные, конечно, тоже не поймут. При чём помещает тексты, с претензией на \"свет истины\", не подкреплённые ни каким фактическим материалом. А в результате нам представляют (с глупейшим апломбом) в первом случае размышления неудачника, который не смог закончить курс психологии. и от этого глубоко страдает. А со вторым текстом вообще, мрак невежества. Уже само название попахивает бредом безумца. Психология - изначально, наука о душе, то есть о скрытых побудительных причинах поведения человека. Ну, как может наука о психических процессах быть фактором психического процесса? Двойка автору (и Eni тоже).
01:33 08.06.2010
Определения
Научная психология — система теоретических (понятийных), методических и экспериментальных свойств познания и исследования психических явлений; переход от неограниченного и разнородного описания этих явлений к их точному предметному определению, к возможности методической регистрации, экспериментального установления причинных связей и закономерностей, обеспечения преемственности своих результатов. Психология — это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития (изменения) психических процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение), психических состояний (напряжённость, мотивация, фрустрация, эмоции, чувства) и психических свойств (направленность, способности, задатки, характер, темперамент) человека, а также психику животных.
Хоть бы Яша в энциклопедии периодически заглядывал. (Псих - это энергия, а логос - говорить). Тебе не только неуд поставить, а на переделку отправить! И как только Земля еще терпит таких придурков!
Открой глаза на самых близких, Увидишь с ужасом, они враги твои! /О.Хайям/
Многие моралисты и эстеты будут с пеной у рта доказывать, что нельзя \"любовь\" ассоциировать, сравнивать с торговым процессом. Но я напомню таким крикунам; - когда существуют два мира (то бишь \"мужчина\" и \"женщина\"), различные \"системы мер\" и ценностей, то волей не волей, приходиться просчитывать процессы в \"системах ценностей\", когда ТЫ обязан выступать в роли \"продавца\", когда в роли \"покупателя\". Когда тебе исполняется 13-14 лет, в планетарном измерении, в твоем организме формируется сексуальная (творческая) энергия. У кого-то \"она\" возникает еще раньше, но, разве может не опытный человечек справиться с этой энергией, если взрослые \"папы и мамы\" замалчивают или опошляют естественные биологические процессы. Естественно, что дети обговаривают эти ощущения между собой и будучи неправильно ориентированы своей средой, испытывают неловкость в беседе со взрослыми, если им пытаются помочь. Стыд и Страх перед неизведанным, толкает молодое поколение на всевозможные извращения. Моя информация будет не очень приятна для женского рода, и не потому, что я непримиримый к женскому полу, НЕТ, я не хочу петь им дифирамбы. В исторической данности, женский пол не заслуживает уважения, отдельные личности, может быть, - а в общей массе нет, ибо рожают детей руководствуясь инстинктами, а не разумом. Сегодня 2003 год от \"Рождества Христа\", или, очень высокий уровень технического прогресса, относительно всех философско-возренческих древностей и, проблема взаимоотношения \"полов\" не решена ни одной из философских теорий. Почему!!! Всё дело в \"чувствах\", которые ты испытываешь, но выразить их не способен языковым способом. По двум причинам; - во-первых, речь (звуко-информационная энергия) не является точной констатацией какого-либо чувства, во-вторых, - звуко-информационная система (язык) эмоциональна, то есть, \"язык\" может быть Приятен или Не приятен в восприятии органами чувств другим человеком. На момент твоего \"совершеннолетия\" прошло 14 лет, а сколько информации и какой ты приобрел за эти годы? Чему тебя обучали и Кто? Кто тебе объяснял, что эти 14 лет и еще с десяток, ты выступаешь в качестве потребителя (покупатель). Кто тебе объяснял, что отношения между людьми строятся на честных принципах по закону: - Ты мне - я тебе! И как этот \"механизм\" работает в реальном режиме. К своему 14-летию ты подошел с искаженными представлениями о себе и Мире. И вдруг ты ощутил; - что рядом \"стоящий\", тебя \"интригует\" и ты готов ощутить от него такую же \"трепетную волну\". Как поступаешь ты, не обученный честным принципам! Ты выстраиваешь \"любовный сценарий\", интригу, исходя из своего 14-летнего опыта или совета своих мнимых друзей. И не пытаешься разобраться в своем внутреннем мире, по каким параметрам и в связи с чем тебя волнует именно этот и никакой другой \"объект\". Ты предлагаешь ему/ей \"дружбу\", но имеешь ввиду совершенно другое, потребительский вампиризм. Ты иначе не можешь, ты так воспитан. Между тобой и им возникают \"рыночные отношения\", но тебе Стыдно и не приятно сознавать, что необходимо вести счет вашим обоюдным эмоциональным эффектам, как в поступках, так и вашей приятной или не приятной беседе. Не анализируя этих эмоциональных эффектов, ты попадаешь в ложную ситуацию, когда приоритет отношений выстраиваешь по внешним факторам. Красивый-красивая, богатый-бедный, сильный- слабый, и т.д. и т.п., и не замечаешь, что это не те параметры, которые определяют сущность человека. Но ваши иллюзии простираются уже далеко; - сладострастные позы, всеядный взгляд, интригующие прикосновения, вы искусственно вызываете в себе и другом сексуальную энергию не зная их последствий. Ибо эта энергия приносит вам приятные ассоциации скрывая от вас (эффект 25 кадра), другие информационные каналы. Никому не хочется пребывать в реальности, ибо реальность, это не только приятные ощущения (чувства). Но вам на это наплевать и вашим \"учителям\" то же. Вам бы поразвлекаться, поиграть в \"люблю\". Вас же ориентируют, что жизнь, - это театр. Вот вы и обучаетесь этому искусству лжи, но если девочки ориентируются на то, что бы удачно выйти замуж, то мальчики, что бы приобрести престижную профессию. В 14 лет у вас разные Цели, но даже если цели и будут одинаковые, скажем, приобретение престижной профессии, то методы достижения будут разные. Вот в этой непознанной психологической атмосфере вы не обучаетесь социально-экономическим законам, в каких ситуациях вы покупатель, а в каких продавец и какими \"системами мер\" необходимо оперировать в реальном мире. Вот и получается у вас, что \"любовь\", - замкнутая система, (начала нет и нет конца). А ведь это же не верно, Всё имеет, и Начало, и Конец. Когда вы, до совершеннолетия, общаетесь с близкими родственниками, то вы выступаете в двух ипостасях, как \"покупатель\", ибо они учат вас жизни и за ваше прилежное поведение, они берут на себя обязательства, кормить, одевать и тому подобное. Вы, взамен продаете; - послушание, прилежное учение, набираясь житейского опыта и будете \"опорой\" на старости. Разве не так? По крайней мере, этому необходимо учиться. С другими людьми, разного пола и возраста, вы обязаны выстраивать отношения по золотому правилу Игры; - чередование ходов, ты мне (что?) - я тебе (тоже!). Вот эти правила и есть Наука Любви, или Уважение, называйте как хотите, лишь бы не нарушали Правил. Существуют два независимых процесса в отношениях мужчина-женщина, это \"искусство полового удовлетворения\" и \"наука любви\". Это, как Ночь и День. Искусство - это ночь, Наука - это День. И тот кто не умеет видеть различие всегда попадает в дурацкое положение, каким бы \"сексапильными\" он/она себя не считали, поэтому, любовный процесс превратили в ИЛЮЗИЮ ЛЮБВИ. А теперь, соразмерьте свое поведение и отношение к окружающему миру в рамках этих Правил и, если вы честны, вы признаете тот факт, что вы фальшивите по всем направлениям жизнедеятельности. Поэтому и Жизнь на планете превратили в Ад! P.S. По какой причине звери воюют между собой? За посягательство на свою территорию, это первая причина и вторая, - потому что так работает эволюционный принцип: - Высокоразвитые всеядные (хищники) пожирают слабых. А по какой причине воюет \"человек\"? Ему, что, мало территории! Или, людоедство у него в \"крови\" сидит! Тогда не называй себя, \"человеком разумным\", звериная твоя сущность! Санкт-Петербург, 31 июля 2003 г.
16:17 08.06.2010
Снова Eni лезет в поисковик, и снова помещает текст, которые не понимает. Выложенные им определения психологии как раз подтверждают то, что название \"Психология, как фактор мыслительного процесса\" - абсурден. Вот уж поистине - \"если Бог решит наказать человека, то лишит его разума\".
Eni писал(а) в ответ на :
> Псих - это энергия, а логос - говорить
Ну, и ссылочку сразу надо (что бы убить оппонента контрольным выстрелом \"Мудрого дятла\")! А ссылки не будет. Так как это рождено в голове \"Потока сознания\". То есть раздвоение персонажа. А это признак плохой.
В добавок, помещается \"безумно мудрый\" текст, где снова одни мутные рассуждения, без основания и аргументации. Некий неудачник \"гуру\" занимается интеллектуальным онанизмом, а Eni приходит в экстаз. Возникает предположение, что Eni начитался Агни-йоги, но осилил только название и заголовки глав.
17:04 08.06.2010
Яков Лев писал(а) в ответ на :
Ну, и ссылочку сразу надо (что бы убить оппонента контрольным выстрелом \"Мудрого дятла\")! А ссылки не будет. Так как это рождено в голове \"Потока сознания\".
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ФИЛОСОФИЯ или МУДРЕЦ И ГЛУПЕЦ
«Философия – есть исторический опыт, выраженный словесной формой»
\"Общаясь с дураком не оберешься срама, Поэтому совет ты выслушай Хайяма; Ты лучше голодай, чем что попало есть, И лучше будь один, чем вместе с кем попало!\"
В России с двадцатых годов, коммунисты принялись формировать «нового человека» пытаясь соединить марксизм с фрейдизмом. Вот этот психологический гибрид (соединение медведя с коровой) выращенный коммунистами и культивируемый системой образования, проникая в электронные средства массовой информации (интернет), превращает его (интернет) в зверинец с туалетным творчеством. Советский гибрид «советикус», сформированный школьными и высшими методиками не способен к размышлению, анализу устной, а тем более, письменной речи. Что же это за гибрид «советикус»? Это образованный глупец, которого обучили писать, произносить слова, опираясь на грамматические правила, но, не разбираясь в словесной форме и языке, возомнивший из себя мудреца. Такой «мудрец» дальше собственного носа ничего не видит и, пользуясь Историческим Опытом (языком), искажает его на свой маневр. Для него Исторический Опыт, это только то, что описано в книгах и что говорят публичные люди. И когда советикусу пытаешься объяснить, что его логика языка не верная, ибо люди, писавшие и пишущие, не опираются на реально происходившие Исторические процессы, в силу объективных и субъективных причин он начинает агрессировать и оскорблять собеседника. Кроме того, он не способен понять, что речью письменной и устной невозможно описать реальность. Что словесная форма не является точным отображением реальности. «Мысль заключена в словесную форму, уже является ложью», эту прописную истину знали в глубокой древности, но советикусу это не доказать. В свое время Достоевский писал, что формирование человеческой личности, это длительный процесс. Но Достоевский жил в иных технических возможностях и не мог себе представить, какую огромную роль могут сыграть электронные системы; кино, радио, телевидение в формирование нового человека. Почти за столетний период в СССР сформирован новый тип с психологией минотавра. Советикус никого не слышит, он даже не уважает своих национальных прошедших и настоящих гениев и выбрасывает через рот огромное количество отрицательной энергии, тиражируя эту отрицательную энергию в средствах массовых информации. Современное образованное, но не честное, российское общество разложилось на две категории советикусов. На технарей, которые кричат, что всякое философствование без практического приборостроения есть Религия. И гуманитариев, которые тоже кричат, не разбираясь в математической логике, о грамматике языка игнорируя исторический мировой опыт, и все прикладные науки и философию превратили в Религию. Вот из-за таких советикусов, мне не хочется открывать Исторические тайны физики языка и письменности, которые расширили бы умственные и технические возможности современности. Необходимо тысячелетия, чтобы из России выветрился «дух советикуса», поэтому моя информация не для тебя, НО, если ты не принадлежишь к этому типу «советикус», не суди автора, и не судим будешь. Вот для них предназначен, сей короткий труд. «Философия – есть исторический опыт, выраженный словесной формой». Этот постулат необходимо обосновать и мы попробуем это доказать. Если читатель не способен разложить словесную форму в письменном виде, на биологические и физические энергии, то всю словесную информацию он воспринимает в искаженном виде, и он не способен философствовать. В своей работе «Кибернетическая философия» я писал: «невозможно произнести согласные в чистом виде». Вот, к примеру, древнейшее слово «бог», по-русски пишется тремя символами Б-О-Г, а в устном произношении оно имеет две физические характеристики Б-Г, как несущие волны, на которые нагружена биологическая информация, виде гласных звуков О-Ъ, символ, которого «ъ» русские не пишут. И это слово «бог» никогда не обозначало реальность, ибо его первоначальная форма образовалась на уже сформированной ранее эмоции «ОХ», которая в свою очередь не была привязана к одному какому-то конкретно процессу или физическому явлению. Когда нагружать данную эмоцию на физические различные волны, мы получим различные словесные формы: бох, вох, гох, жох, и так далее, но эти слова будут не очень приятны на слух. Исторически происходит процесс нитрализации эмоции в словесных формах методом замены неприятных физических волн на приятные: Х на Г (бог), Х на З (воз), и это позволило человеку математически просчитывать (познавать) окружающий мир, закрепляя словесные формы за одним предметом, явлением. И причем здесь грамматика русского языка, в чем меня обвиняет СОВЕТИКУС!
P.S. Конечно, советикусу не объяснить, что символов для обозначения звуков речи можно создать бесчисленное множество и не обязательно опираться на древнеегипетскую, греческую, китайскую письменность. Достаточно доверять национальной письменности вобравшую Исторический опыт и своим органам чувств. Возможности речевого аппарата, которые были осмыслены (описаны в тексте «Великая Девятка») и измерены математическими числами во времена строительства Пирамид. Но даже этого, не только российские, но и зарубежные египтологи осмыслить, не способны. Они оперируют формами, не пытаясь проникнуть в форму (пи-ра- ми-дъ). Но мне за Россию обидно и, за безголосый русский народ. И возмущен агрессивными российскими учеными, которые не разобрались-то в собственной Истории, а все туда же в Древние Времена.
18:05 08.06.2010
Ага! Ну, чувствовал я, что невменяемость идёт, но откуда ветер дует не было ясно. Теперь выяснили - новый Пифагор помноженный на Гермеса Трисмегиста и поделённый на Вишну, Кришну и Пурушу. В этой теме Eni собирается провозглашать великие тайны мироздания скрытые от профанов в лабиринтах пирамид и погруженные в воды океана (Атлантида и Гиперборея). А так же будет стремиться рассказать о солнечных питри, спустившихся на Землю транзитом через Фаэтон. За одно будет пояснять, что слова мы не понимаем и не умеем читать. А он, Eni, всё знает и расскажет что \"придурок\" надо расшифорвывать при-ду(душа)-рок(судьба) - \"при судьбе души\", а слово \"жопа\" означает шифровку \"жизненная опора абсолюта\". Нет, всё же Eni не 14, а 12 лет (или отстал от сверстников).
18:16 08.06.2010
Сообщение проходит проверку модератором.
Ты Яша настоящий ПРИДУРОК, ибо раб Художественному ОБРАЗУ! И тебе ну никак не понять, что находясь в рабских отношениях с СОЦИУМОМ, которое ГЛУПОЕ, ДУРНОЕ, а ТЫ ПРИ НЕМ, следовательно - ПРИ ДУРАКЕ, отсюдаво и ПРИДУРОК! Пальчик показать, ПРИДУРОК?
18:19 08.06.2010
Eni писал(а) в ответ на :
> Ты Яша настоящий ПРИДУРОК, ибо раб Художественному ОБРАЗУ! И тебе ну никак не понять, что находясь в > рабских отношениях с СОЦИУМОМ, которое ГЛУПОЕ, ДУРНОЕ, а ТЫ ПРИ НЕМ, следовательно - ПРИ ДУРАКЕ, > отсюдаво и ПРИДУРОК! Пальчик показать, ПРИДУРОК?
Давайте, для начала, я вам \"роджера\" покажу.....
