> Пока никак, но из этого не следует, что иное невозможно. А договоры эти, по сути, антиобщественны. Нехорошо договариваться за чужой спиной.
Почему? они же не от имени всего общества заключаются. По-другому не бывает.
Испытатель
> Основная часть нашего сообщества инертна, что и позволяет действовать распоясавшимся фюрерам.
Все эти фюреры вертуальные, нет за ними ледей. То, что общество сейчас инертно, это естественно. Предложений ему еще не поступало таких, какие ему были бы любы.
Русский парень
> В России больше не будет революций. Русский народ ушёл в себя,
Это хороший знак. Это и есть начало революции.
22:14 16.11.2010
Николай Сергеевич писал(а) в ответ на :
> Это хороший знак. Это и есть начало революции.
только тем кто грабит и разоряет эту страну насрать на это. они продолжают свое дело.
> я думаю революция если произойдет, то будет иметь национально-освободительный характер. освобождение от иудо-басурманского ига. >
> > >
Какое такое иудо-бусурманское иго,засилие евреев и нацменов в бизнесе лишь следствие капиталистического паразитического ига,останутся одни русские буржуи-ничего для обычного человека не изменится!Это один из приемов режима продлевать свое существование-заменять классовую борьбу на национальные разборки,а легковерные на это и ведутся!Не будет возможности в социалистической экономике вести грызню между национальными группировками за право паразитировать над населением-большинство национальных вопросов отпадет!
12:04 17.11.2010
Революции это не эмоциональный взрыв масс, а как правило отрежесированный сценарий. Просто его выгодно представлять как некую неизбежность. Это снимает ответственность с организаторов за последствия. Народ в революциях исполняет роль массовки, где и как ее поставить народ сам не решает. Из этого не трудно сделать вывод, что подобными сценариями движут жадность, завистливость, корысть организаторов. В прочем как и войны. Черезмерные амбиции организаторов данного действа порождают чувство ненависти к конкурентам в политике, экономике, идеологии. Технологические революции, такие как в США произошли в ходе коммерческой для США и Англии и трагической для СССР 2 мировой войны. Построив мировую финансовую империю на послевоенной разрухе США сконцентрировал весь мировой капитал, как финансовый, так и научный в одних руках. Что дало возможность этой системе монополию на развитие. Какое либо мало мальское открытие для внедрения требует немеренных финансовых затрат, эти возможности имелись у финансовой империи США, а никак не демократия какая то создала сама чего то там. Империя потащила за собой часть мирового пространства. Далее ассимилировавшись наступает время кризисов, порождаемых конкуренцией внутри империи, что мы сегодня наблюдаем. Демократия порождает упадок, нежели развитие. Тут высмеивают, колохозы, а это и есть пик демократии, где все принадлежит народу и больше никому. За эталон демократии, надо понимать принцип колхоза. Ведь председателя там открытым голосованием избирают. И как видим ничего стоящего из этого не выходит. Индивидуализм, это самый из разрушительный для мира принцип, это то, что у нас сегодня навязывается нашими горе-политиками и горе-экономистами. Это принцип к демократии не имеет никакого отношения. Индивидуалист с большим кошельком будет для всех демократизатором. Индивидуалист стагнирует развитие всего. Отсутствие идеи страны и общества развязывают индивидуалисту руки для эксплуатации таких чувств для достижения \"успеха\" как голод, нищета, эпидемии, болезни. Это основной капитал индивидуалиста, чем бедней народ, тем защищенней он. Вывод напрашивается сам собой. Войны порождают империи, которые совершают научно-технические революции, которые в свою очередь разрушаются демократическими преобразованиями и заканчиваются кризисами и далее революциями и войнами. Круг замкнулся. Единственный принцип способный обеспечить постоянное развитие без войн, кризисов и революций это социализм, от которого мы ушли навсегда и к которому мир стремиться.
12:23 17.11.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
> Вывод напрашивается сам собой. Войны порождают империи, которые совершают научно-технические революции, которые в свою очередь разрушаются демократическими преобразованиями и заканчиваются кризисами и далее революциями и войнами. Круг замкнулся. > Единственный принцип способный обеспечить постоянное развитие без войн, кризисов и революций - это социализм, от которого мы ушли навсегда и к которому мир стремиться.
Единственный принцип, способный обеспечить постоянное развитие общественных отношений и привести к разумно обустроенному обществу, -
>> Единственный принцип способный обеспечить постоянное развитие без войн, кризисов и революций - это социализм, от которого мы ушли навсегда и к которому мир стремиться.
> > Единственный принцип, способный обеспечить постоянное развитие общественных отношений > и привести к разумно обустроенному обществу, - \"УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ!\"
Учиться, это подходит для всех вариантов развития общества. Единственный вопрос в том, чему учиться? Как для себя сделать хорошо а для других плохо этому тоже учатся, как я понимаю. А для того, что бы жить, надо дышать, двигаться и кушать, не правда ли?
14:35 17.11.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
> Испытатель писал(а) в ответ на сообщение:
>> Единственный принцип, способный обеспечить постоянное развитие общественных отношений >> и привести к разумно обустроенному обществу, - \"УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ!\"
>Учиться, это подходит для всех вариантов развития общества. Единственный вопрос в том, чему учиться? Как для себя сделать хорошо а для других плохо этому тоже учатся, как я понимаю. А для того, что бы жить, надо дышать, двигаться и кушать, не правда ли?
Замечание справедливо ---->Учиться видеть ложь даже в малых её количествах, учиться понимать происходящее в обществе, в котором живём, ----> Учиться абстрактно мыслить, постоянно расширяя поле умозрения, включая в него всё более масштабные представления ---->
УЧИТЬСЯ ДЕЙСТВОВАТЬ ОСМЫСЛЕННО.
15:36 17.11.2010
Испытатель писал(а) в ответ на :
> УЧИТЬСЯ ДЕЙСТВОВАТЬ ОСМЫСЛЕННО.
Всего ТРИ ВАРИАНТА, - 1. ПРИНЯТЬ (что является насилием), 2. ОТВЕРГНУТЬ (что приводит к скандалам, войнам, революциям, к не пониманию), 3. ПОДВЕРГНУТЬ КРИТИКЕ (демократический принцип), Чему вас, современники. И НЕ ОБУЧИЛИ. Посему, ЖИЗНЬ БЬЕТ КЛЮЧЕМ И ВСЕ ПО ГОЛОВЕ!
17:18 17.11.2010
Eni писал(а) в ответ на :
> Испытатель писал(а) в ответ на сообщение:
>> УЧИТЬСЯ ДЕЙСТВОВАТЬ ОСМЫСЛЕННО.
>Всего ТРИ ВАРИАНТА, - 1. ПРИНЯТЬ (что является насилием), 2. ОТВЕРГНУТЬ (что приводит к скандалам, войнам, революциям, к не пониманию), 3. ПОДВЕРГНУТЬ КРИТИКЕ (демократический принцип), Чему вас, современники. И НЕ ОБУЧИЛИ. > Посему, ЖИЗНЬ БЬЕТ КЛЮЧЕМ И ВСЕ ПО ГОЛОВЕ!
Это понятно всем, но никто не хочет это понимать. Странность мироздания.
19:46 17.11.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
> Это понятно всем, но никто не хочет это понимать. Странность мироздания.
Странная Логика, Недоверчивый (и ник соответствует ) \"всем понятно\" и \"никто не хочет это понимать\". А как насчет ТРОИЧНОСТИ, о чем я писал? Эх, ма, русская логика!
20:58 17.11.2010
Eni писал(а) в ответ на :
> Испытатель писал(а) в ответ на сообщение:
>> УЧИТЬСЯ ДЕЙСТВОВАТЬ ОСМЫСЛЕННО.
>Всего ТРИ ВАРИАНТА, - 1. ПРИНЯТЬ (что является насилием), 2. ОТВЕРГНУТЬ (что приводит к скандалам, войнам, революциям, к не пониманию), 3. ПОДВЕРГНУТЬ КРИТИКЕ (демократический принцип), Чему вас, современники. И НЕ ОБУЧИЛИ. > Посему, ЖИЗНЬ БЬЕТ КЛЮЧЕМ И ВСЕ ПО ГОЛОВЕ!
Троичность здесь - не у места.
Есть четвёртый вариант, - 4. Не понять, что значит \"действовать осмысленно\". Самый вероятный.
22:09 17.11.2010
Испытатель писал(а) в ответ на :
Троичность здесь - не у места. Есть четвёртый вариант, - 4. Не понять, что значит \"действовать осмысленно\". Самый вероятный.
Испытатель, у тебя как со ЗДРАВЫМ СМЫСЛОМ? Есть ПЛЮС (+), есть МИНУС (-), Где ТРОЙКА, это переход от Минуса к Плюсу или наоборот, А вот 4, не пришей кобыле хвост!
00:34 18.11.2010
Eni писал(а) в ответ на :
> Недоверчивый писал(а) в ответ на сообщение:
>> Это понятно всем, но никто не хочет это понимать. Странность мироздания.
>Странная Логика, Недоверчивый (и ник соответствует ) \"всем понятно\" и \"никто не хочет это понимать\". А как насчет ТРОИЧНОСТИ, о чем я писал? Эх, ма, русская логика!
Никакой логики я не придерживался формулируя данный абсурд. Есть принципы, а есть целесообразность. И они почти всегда находятся в конфликте. И это не Эх, ма, русская логика, а принятый в мире принцип поведения человека в политике и в жизни. Как пример: Самоса конечно мерзавец, но это наш мерзавец. Так жить нельзя, но тем не менее все так живут. Этого делать нельзя, но если очень хочется, то можно. И т.д. Из этого следует то, что все понимают целесообразность необходимых перемен, но при этом принципиально отказываются что либо менять. Это понятно всем, но никто не хочет это понимать.
01:05 18.11.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
Это понятно всем, но никто не хочет это понимать
Усё верно до этого момента. Как шутку я принимаю, как МЫСЛЬ отвергаю, ибо мы должны Решать парадоксы, а не ПЛОДИТЬ ИХ. Посему, - Это понятно всем, но никто не хочет ПЕРЕМЕН!
09:37 18.11.2010
Недоверчивый писал(а) в ответ на :
>> Недоверчивый писал(а) в ответ на сообщение: > Никакой логики я не придерживался формулируя данный абсурд. Есть принципы, а есть целесообразность. И они почти всегда находятся в конфликте.
Это - конфликт Времени и Момента (Авторитархии и Демократии) Принципы служат Времени, а Целесообразность - Моменту. Авторитархия суетливо использует Момент, прогибая под себя жизнь, а Демократия в поисках Истины следует за Временем.
> И это не Эх, ма, русская логика, а принятый в мире принцип поведения человека в политике и в жизни.
В мире пока полно маленьких авторитархов (природных лидеров), это всё объясняет.
> Так жить нельзя, но тем не менее все так живут. > Этого делать нельзя, но если очень хочется, то можно. И т.д. > Из этого следует то, что все понимают целесообразность необходимых перемен, но при этом принципиально отказываются что либо менять. Это понятно всем, но никто не хочет это понимать.
Лучше сказать, - Это известно всем, но очень мало тех, кто хочет это понять.
---->Учиться видеть ложь даже в малых её количествах, учиться понимать происходящее в обществе, в котором живём, ----> Учиться абстрактно мыслить, постоянно расширяя поле умозрения, включая в него всё более масштабные представления ----> 
) \"всем понятно\" и \"никто не хочет это понимать\". А как насчет ТРОИЧНОСТИ, о чем я писал? Эх, ма, русская логика!
