> _Марго_ (_Марго_) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Значит вы требуете с меня в диалоге того, чего сами не выполняете. >> Либо больше никаких претензий по решениям от вас, либо вы предъявляете свои решения. Это мои условия.
> > Я предъявил одно из решений! Преподавание религии в школе. Если сюда добавить пропаганду патриотизма и отказ от проклятий в сторону наших бывших правителей, то все ваши предложения по первому пункту становятся осуществимыми! > А иначе любой любой облечённый властью человек просто отмахнётся от ваших предложений. Зачем ему дополнительный геморрой. У него что, других проблем нет? При реализации же моих решений ваши предложения можно реализовать мимоходом. Не нравятся мои решения, предлагайте свои. Только вот вы же ничего не предлагаете! У вас предложения, а не решения! Решения это то, что обеспечивает возможность реализации того, что иначе или невозможно, или оказывается головоломной задачей. > > _Марго_ (_Марго_) писал (а) в ответ на сообщение:
>> А о морально-нравственных ориентирах у любого адекватного человека есть представление из религии ли, из философии, из литературы или жизненного опыты. Вам нужен совет религий чтоб понять их? В путь. Занимайтесь.
>
> Вот скажите, какие морально-нравственные ориентиры нужно иметь, что бы делать то что делали например пуси райт? > > Слон в посудной лавке
Слон, так мы говорим о решениях или не говорим?
Вы предлагаете какую религию преподавать? Как быть с теми, кто придерживается доугой религии? В семье так принято. Или убежденный атеист?
* Если разделить понятия морали и нравственности. Пуси совершили аморальный поступок, но не безнравственный.
И… вы путаете ценности конкретного человека и представления о нравственном идеале. Ценности у каждого свои. А представление об идеале во многом схоже.
> Как быть с теми, кто придерживается доугой религии? > В семье так принято. > Или убежденный атеист?
Я уже написал.
> Для создания базы для моральных и нравственных норм нужна опора на религию (хотя и не только). Для этого надо вводить её преподавание в школе. На мой взгляд лучше всего создать совет религий и пусть он этим занимается. В этот совет должны войти представители всех традиционных религий на территории страны, в равных количествах.
И что тут непонятного? Какая религия и где будет преподаваться будет решаться исходя их конкретной ситуации, духовными лицами, на основе диалога и между собой и с родителями.
> Если разделить понятия морали и нравственности. > Пуси совершили аморальный поступок, но не безнравственный.
> > И… вы путаете ценности конкретного человека и представления о нравственном идеале. > Ценности у каждого свои. А представление об идеале во многом схоже.
Это что одинаковые представления о идеале у отморозка и у пацифиста?
Слон в посудной лавке
21:57 27.08.2018
Слон (Kudesnik) писал (а) в ответ на :
> Я уже написал.
>> Для создания базы для моральных и нравственных норм нужна опора на религию (хотя и не только). Для этого надо вводить её преподавание в школе. На мой взгляд лучше всего создать совет религий и пусть он этим занимается. В этот совет должны войти представители всех традиционных религий на территории страны, в равных количествах.
А без умозаморачиваний никак нельзя к нравственности подойти, обязательно через окуривание?
22:02 27.08.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> А без умозаморачиваний никак нельзя к нравственности подойти, обязательно через окуривание?
Докажите без использования религиозных догматов хотя бы то, что воровать нельзя. Только не для общества, а для отдельного человека. Пока никто даже не попытался это сделать!
Слон в посудной лавке
22:04 27.08.2018
Слон (Kudesnik) писал (а) в ответ на :
> Это что одинаковые представления о идеале у отморозка и у пацифиста? > > Слон в посудной лавке
а вы думаете преподавание религии в школе подействует на отморозка? я говорю об адекватных людях которых большинство
22:06 27.08.2018
Слон (Kudesnik) писал (а) в ответ на :
> > И что тут непонятного? Какая религия и где будет преподаваться будет решаться исходя их конкретной ситуации, духовными лицами, на основе диалога и между собой и с родителями.
а вот ничего тут не понятно
это я и просила вас описать схематично. как вы себе это представляете
22:08 27.08.2018
Слон (Kudesnik) писал (а) в ответ на :
> Докажите без использования религиозных догматов хотя бы то, что воровать нельзя. Только не для общества, а для отдельного человека. Пока никто даже не попытался это сделать! > > Слон в посудной лавке
Своровать у него, у того, кто своровал что-то,
22:16 27.08.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Своровать у него, у того, кто своровал что-то,
Да еще все проще, на порядок. Мы тут с девками собрались ехать копать невесть чью картошку — жрать охота потому что. А там поле.
22:18 27.08.2018
Бортпроводник (Бортпроводник) писал (а) в ответ на :
> Да еще все проще, на порядок. Мы тут с девками собрались ехать копать невесть чью картошку — жрать охота потому что. А там поле. >
>> Это что одинаковые представления о идеале у отморозка и у пацифиста? >> >> Слон в посудной лавке
>
> а вы думаете преподавание религии в школе подействует на отморозка? > я говорю об адекватных людях > которых большинство
Вообще то многие психологи утверждают, что адекватных людей не существует вообще! У всех свои тараканы. Насчёт отморозков. А как вы думаете куда подевались рекетиры 90-х? Кого-то конечно отстреляли, кто-то сидит, кто-то в шоколаде при деньгах и власти, а основная масса? А основная масса подозреваю просто сходила на исповедь, покаялась и живёт обычной жизнью. И я с таким человеком разговаривал. А уж если начать разбирать биографии тех же апостолов… Тут всё очень непросто.
Слон в посудной лавке
22:24 27.08.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Ничью можно
Ну она наверняка чья-то. Но на огородах нормальные люди не воруют, а если поле — значит явно лишка у хозяев.
22:25 27.08.2018
Бортпроводник (Бортпроводник) писал (а) в ответ на :
> miron (miron) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Ничью можно
> > Ну она наверняка чья-то. Но на огородах нормальные люди не воруют, а если поле — значит явно лишка у хозяев.
